语文教案－促织范文

语文教案－促织范文 教学目的 １．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 ２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创

促织 (教师中心稿） 教案教学设计

教案促织(教师中心稿）教案教学设计一、引言1.1背景介绍：介绍促织的来源、发展和在现代社会中的重要性。1.2教材分析：分析教材内容，阐述其与现实生活的紧密联系。1.3教学方法：提出采用的教学方法，如

《促织》说课教学教案

《促织》说课教学教案 《促织》说课教学教案 一、教材分析 1 《促织》是《聊斋志异》中的一篇具有深刻社会意义的小说。它以明代皇室尚斗促织，并征之于民间，给百姓带来深重苦难为背景，通过描写主人公成名因

高中语文促织教案3沪教版第一册

促织题 解： 《聊斋志异》是中国最著名的文言短篇小说集。共有作品491篇，大部分是故事完整、人物形象鲜明的短篇小说。内容大致可以四种类型。 第一种类型内容是对科举制度的血泪控诉。这些篇章大都凝聚着

讲清讲透掌握技巧精修《促织》教案

讲清讲透掌握技巧精修《促织》教案。我们需要讲清这一教案的来历和背景。促织是一种古老的手工艺，它是用细纱线从前到后不断地穿插而成，比较常见的促织品有各种手帕、桌布、毛巾、绣花等。促织教案在传统的手工艺教

语文教案设计《促织》

语文教案设计《促织》 　　知识：掌握文学常识，了解文章借古讽今的特点。 　　能力：归纳文言现象，掌握学习规律。 　　情感：揭露封建社会的罪恶，寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。 　　理清曲折离

促织说课教案第一课时

《促织》说课教案（第一课时） 一、教材分析 1 《促织》是《聊斋志异》中的一篇具有深刻社会意义的小说。它以明代皇室尚斗促织，并征之于民间，给百姓带来深重苦难为背景，通过描写主人公成名因被

《促织》 语文教案

《促织》 语文教案 　　教学目的 　　一、理解作者的创作构思：借前朝“治世”时的殃民故事，加以浪漫主义的梦想、虚构，来揭露“康熙盛世”的黑暗现实。 　　二、掌握本文情节曲折离奇，波澜起伏，跌宕有姿的特

《促织》高二语文教案

《促织》高二语文教案 《促织》高二语文教案 　　１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 　　２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和

高中语文《促织》教案

高中语文《促织》教案 　　１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 　　２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创

探究《促织》教案设计的阅读教学方法

《促织》教案设计是一种针对初中生的阅读教学方法。这种方法旨在通过提高学生的阅读理解能力，帮助他们更好地理解和欣赏文学作品，提高他们的综合素养。下面我们将从几个方面来探究这种教学方法的优势。一、教师引导

部编版高中必修四《促织》教案

部编版高中必修四《促织》教案教学目的一、学习编写情节提纲，掌握课文的结构特色，理解作品的社会意义。二、懂得小说结尾“异史氏曰”一段的论述及其作用。三、引导学生掌握文言虚词“然”的用法，介宾短语中宾语“