青海教师资格面试中学物理说课稿 《光的传播》

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光的传播教学案例

光的传播教学案例 光的传播教学案例 “光的传播”教学案例 山东邹平好生初级中学科研处 李荣 一、教学目标 1.知识与技能 (1)了解什么是光源; (2)知道光在均匀介质中沿直线传播; (3)知道光在真

课件1光的传播

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《光的传播教学》PPT课件

- 第一节 光的传播 - 一、光源：能够发光的物体叫做光源。 - 1、自然光源：太阳、恒星、萤火虫、水母等2、人造光源：

光的传播课件

- 光的传播 - 教学目标 - 知识目标： - 知道什么是光源？光线是如何传播的？光在真空中的速度？ -

大学物理教案设计：光的传播

光是自然界中一种既神奇又奇妙的物质，在我们的日常生活中随处可见。如何让大学生更加深刻地理解和认识光的传播规律，是我们教师在设计教案时需要考虑的问题。本文将从以下三个方面探讨大学物理教案设计中的光的传播

光的传播初二物理上册知识点

光的传播初二物理上册知识点 光的传播初二物理上册知识点 　　一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源(水母、太阳)和人造光源(灯泡、火把) 　　二、光的传播 　　1、光在同种均匀介质中沿直线

《光的传播方向会发生改变吗》教学设计

《光的传播方向会发生改变吗》教学设计【教学目标】科学概念目标光从一种介质斜射进入另一种介质时，传播方向发生改变，从而 使光线在不同介质的交界处发生偏折。科学探究目标.能通过实验观察现象，自行分析、归纳

光现象(光的传播、光的反射、平面镜成像)复习教案

光现象(光的传播、光的反射、平面镜成像)复习教案1.1 光现象在自然界和社会生活中的重要性1.1.1 光的传播使我们能够看到周围的世界1.1.2 光的反射和平面镜成像原理在生活中应用广泛1.1.3 复

光的传播教学设计

光的传播优秀教学设计 　　“光的传播”教学设计 江苏省江阴高级中学 薛玉芬 　　引入新课 　　教师设计。班长主持为班内某一位同学(最好是特困生。单亲家庭或有特殊表现的学生)过生日,点燃生日蜡烛、小焰火