《兰兰过桥》教学反思

《兰兰过桥》教学反思教学反思经过本次教学《兰兰过桥》，我深刻地意识到了一些问题和不足之处。以下是我对教学过程中的问题进行的反思和总结：教学目标不明确：在本次教学中，我没有明确地设定教学目标，导致我在整

《兰兰过桥》优秀教学设计范文

《兰兰过桥》优秀教学设计范文 《兰兰过桥》优秀教学设计范文 　　1．认识梁、程等12个生字。会写兰、各等6个字。 　　2．正确流利、有感情地朗读课文。 　　3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激

《兰兰过桥》教学设计范文

《兰兰过桥》优秀教学设计范文 《兰兰过桥》优秀教学设计范文 　　1．认识梁、程等12个生字。会写兰、各等6个字。 　　2．正确流利、有感情地朗读课文。 　　3．简单理解课文介绍的两种桥及它们的特点，激

兰兰过桥案例教学分析设计

兰兰过桥案例教学分析设计 兰兰过桥案例教学分析设计 　　本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想，以读为主线，由“初读”到“细读”到“精读”，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读、表达中感悟语

《兰兰过桥》教学设计之一

《兰兰过桥》教学设计之一　　教学要求　　1、学会本课11个生字。会认7个字。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望　　教学重点　　学

《兰兰过桥》的教学设计方案

《兰兰过桥》的教学设计方案 《兰兰过桥》的教学设计方案 　　第一课时 　　（一）导入新课 　　1．同学们，你们都见过什么样的桥？（指名答） 　　2．今天，我们学习一篇有趣的课文，（板书课题）课文里所讲

兰兰过桥教学设计模板

兰兰过桥教学设计模板 兰兰过桥教学设计模板 　　《兰兰过桥》是一篇科幻故事，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，通过这两座桥反映出科技的飞速开展。下面是收集的兰兰过桥教学设计，欢送阅读参考

人教版《兰兰过桥》教学设计

人教版《兰兰过桥》教学设计 人教版《兰兰过桥》教学设计 　　教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。 　　同学们，上节课我们已经走过了潜水桥。

兰兰过桥教学设计范文

兰兰过桥教学设计范文 兰兰过桥教学设计范文 　　1．认识梁、程等12个生字。会写兰、各等6个字。 　　2．正确流利、有感情地朗读课文。 　　3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学、爱

兰兰过桥第一课时教学设计

兰兰过桥第一课时教学设计 兰兰过桥第一课时教学设计 　　本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想，以读为主线，由“初读”到“细读”到“精读”，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读、表达中感悟语

兰兰过桥教学设计教案教学反思说课十

《兰兰过桥》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学要求】 １、学会本课１２个生字，会认６个字。 ２、正确、流利地朗读课文。 ３、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于

兰兰过桥教学设计三

兰兰过桥教学设计（三） 兰兰过桥教学设计根据人教版一年级下册册兰兰过桥课文所编，希望可以为大家提供参考帮助! 1、教材简说 几乎人人都见过桥，也走过桥。我们平时见到的桥都是架在江