《兰兰过桥》1

32兰兰过桥兰兰过桥　　教学要求　　1、学会本课11个生字。会认7个字。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望　　教学重点　　学习生

兰兰过桥

- 同学们看过桥吗？它是什么样的？ - 兰兰过桥 - 兰兰过桥 - 兰兰过桥 - 兰兰过

32兰兰过桥_1

32兰兰过桥 32兰兰过桥 32兰兰过桥教学目标 1、认识"梁、程'等12个生字，会写"兰、各'等6个字。2、 正确、流利地朗读课文。3、 通过对两种很有特色的桥

兰兰过桥教学反思_1

兰兰过桥教学反思　　篇一：兰兰过桥教学反思 　　篇一：《兰兰过桥》教学反思 　　《兰兰过桥》教学反思 《兰兰过桥》这篇课文篇幅较长，课文又是一篇融科学性与趣味性为 　　一体的知识性课文，向我们介

兰兰过桥一

兰兰过桥（一）　　教学目标：　　1、认识梁、程等12个生字，会写兰、各等六个字。　　2、正确流利地朗读课文。　　3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。　　教学重点　　学习生字新词

兰兰过桥教学设计_1

兰兰过桥教学设计  《兰兰过桥》是第三册的教材，它是一篇科学幻想式的小品文。这类文章重在开发学生的想象力，启迪学生大胆地去幻想，培养学生的创新意识。这课的教学目的是正确、流利地朗读课文

《兰兰过桥》

32兰兰过桥学习目标1.认识“梁、程”等12个生字，会写“兰、各”等6个字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。课前准备教学挂图：生字词卡片。第　一　

兰兰过桥_2

兰兰过桥 学习目标： 1、 学习本课的"兰、桥、塑'等词语。 2、 培养学生观察能力和想象能力。 3、 有感情的朗读课文，并背诵最后三自然段。 过程(教学或学习过

兰兰过桥

- 32、兰兰过桥 - 义务教育课标版第一册（下） - 想一想 - 1、同学们，你们见过什么样的桥？2、今天，我们学习一篇有趣

兰兰过桥

- 32、兰兰过桥 - 仁怀市荣华小学 吴元科2006、06、20 - 义务教育课标版第一册（下） -

32兰兰过桥

课题兰兰过桥课型新授学习目标1.在脱离语言环境、没有拼音与图画帮助的情况下，能从整体字形上正确认读“梁 程 波 架 特 砖 驶 划 采 薄 巧 稳 ”14个生字；并能结合自己的生活经验，用生字组常用词

《兰兰过桥》课件

- - - 《兰兰过桥精品》PPT课件 - 兰兰过桥精品PPT课件，旨在介绍兰兰过桥的历史渊源、特色和好处，原材料的选取和储存，制