九年级语文上册 20 创造宣言课件 新人教版

- 第五单元20　创造宣言

创造宣言说课稿

创造宣言说课稿《创造宣言》说课稿一、说教材《创造宣言》是人教版必修二第六单元“职场之路”的第一篇精讲文章。本单元目标在于：通过本单元的学习，让明天踏上职场的职高生能从容面对一切考验，充分发挥他们的聪明

创造宣言教案

《创造宣言》教案教学目标:1．学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。2．理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。3．品味文章语言的精妙。4．领会自信心与创造力的因果关系

《创造宣言》 （课堂ppt）

- 泰戈尔曾经说：“生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。” - 说说你

创造宣言资料优秀教案

20*　创造宣言创造是人类发展的强大动力。懒惰者、平庸者却不屑于创造，还为自己找出种种借口。陶行知先生用教育家的口吻告诫我们：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，

《创造宣言》工作页1

《创造宣言》工作页1 　　 第三单元 　　 学习活动三 创造宣言 　　 姓名:_____________ 班级：_______专业： 　　 小组成员：_________________________

《创造宣言》教案

20* 创造宣言创造是人类发展的强大动力。懒惰者、平庸者却不屑于创造，还为自己找出种种借口。陶行知先生用教育家的口吻告诫我们： “处处是创造之地， 天天是创造之时， 人人是创造之人，让我们至少走两步退

《创造宣言》教学设计

《创造宣言》教学设计一、导入新课同学们，我们先来看一个小故事：有甲、乙两个推销员，有一天公司派他们去两个地方推销鞋子，一个地方是繁华的城市，一个地方是人人从小就不穿鞋子的岛屿。你觉得甲乙会做出怎样的选

20创造宣言市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 汤之盘铭曰：“苟日新，日日新，又日新。” （《礼记·大学》） - 第2页 - 【赏析】商汤王刻在盥洗盆上箴言说：“假如天天能洗洁

创造宣言[修改版]

第一篇：创造宣言一、《创造宣言》教案 【教学目标】 1、了解演讲辞的文体特点。 2、掌握阅读文章的基本方法。 3、树立创造意识，培养敢于创造的精神。 【教学重点】学会从分析题目、把握文体的角度来整体感

九年级语文上册 第五单元 20创造宣言课件 新人教版

- 20* 创造宣言陶行知 - 请同学们说说“什么是创造”，再结合自己的亲身体会或别人的经历具体说说你对“创造”的理解。(旨在引发学生思考，激发他们“创造”的

《创造宣言》ppt课件-(公开课专用)-部编版语文九年级上册

- 2021 年 “精 英 杯〞全国公开课大赛获奖作品展示 - 2021 年 “精 英 杯〞 - 1 - 教育部“精英杯〞