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勾股定理说课稿课件
勾股定理说课稿课件 下面是提供的勾股定理说课稿课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢送分享! 本节课设计力求让学生参与知识的发现过程,表达以学生为主体,以促进学生开展为本的教学理念,变
初二数学《勾股定理》课件
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勾股定理--教学设计
课题:17.1勾股定理教学设计(第1课时)(九年制义务教育课程标准实验教科书人教版八年级第十七章第一节) 福建省福州第一中学 吴威、内容和内容解析1、教材地位作用这节课内容为九年制义务教育课程标准实验
勾股定理的教学反思
勾股定理的教学反思勾股定理的教学反思「篇一」本节课以活动为主线,通过从估算到实验活动结果的产生让学生总结过程,最 后回到解决生活中实际问题,思路清晰,脉络明了。例如:活动1问题:据说古埃及人用下图的方
勾股定理教学设计案例
勾股定理教学设计教学目标知识技能了解勾股定理的背景;体验勾股定里的探索过程。数学思考在勾股定理的探索过程中,发展合理推理能力,体会数形结合的思想。解决问题通过拼图活动,体验数学思维的严谨性,发展形象思
勾股定理复习课件
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《勾股定理的应》课件
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勾股定理的应用课件
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八年级勾股定理教学反思
八年级勾股定理教学反思 八年级勾股定理教学反思1 我用了4课时讲授了八年级下册数学人教版的第十八章第一节勾股定理,第一课时我主要讲授的是勾股定理的探究和验证,并举例计算有关直角三角形已知两边长求第三
勾股定理的教学设计
勾股定理的教学设计(第一课时) 一、教案背景 (一)教材分析 这节课是九年制义务教育初级中学教材华师大版八年级上册第十四章第一节《勾股定理》第一课时:直角三角形三边的关系。勾股定理是反映自然界基