整式的加减(去括号)课件-王君

- 整式的加减（2）——去括号 - 学习目标： - 1、理解去括号法则，并能正确运用去括号法则进行化简。2、进一步掌握合并同类项。

七年级数学上册第三章整式及其加减3.5去括号教案2新人教版

3.5去括号(2)教学目标1、使学生初步掌握添括号法则；2、会运用添括号法则进行多项式变项；3、继续学习“类比”的方法；理解“去括号”与“添括号”的辩证关系教学重点和难点重点：添括号法则；法则的应用

《去括号》一课说课稿——获奖说课稿

《去括号》一课说课稿           说教材《解一元一次方程——去括号》一课的内容是人教版七年级上册第三章“解一元一次方程”子课题，是学生在学习解一元一次方程移项，合并同类项，系数化为一后的学习内

七年级数学上册 2.2 整式的加减 去括号法则课件 （新版）新人教版

- 2．2　整式的加减(4课时) - 第2课时　去括号法则 - 教学目标 - 能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将

去括号1教案北师大七年级上

一、课题 §3.4去括号(一)二、教学目标1、使学生初步掌握去括号法则；2、使学生会根据法则进行去括号的运算；3、通过本节课的学习，初步培养学生的“类比”、“联想”的数学思想方法三、教学重点和难点

第2课时 去括号

第2课时 去括号要点感知 解方程时的去括号和整式运算中的去括号类似，都是逆用_________，其法则是：(1)括号前是“+”号，运用加法结合律把括号去掉，原括号里各项的符号都_________；

去括号解一元一次方程练习题

去括号解一元一次方程练习题1•方程 4(2-x)-4(x+1)=60 的解是A . 7 B。6/7 C。-6/7 D。-7解方程4( x-1) -x=2 (x+0.5 )步骤如下 ①去括号，得4x-4

原七年级数学上册 3.4.3 去括号与添括号教学课件 （新版）华东师大版

- 3 去括号与添括号 - 1. 探究去括号和添括号法则，并且利用去括号和添括号法则将整式化简．2. 经过类比带有括号的有理数的运算，发现去括号和添括号时的符号变化的规

整式的加减——去括号教案

年级七年级上老师 李印文课题第二章 正式的加减2——去括号授课时间2020-10-20课型新授课教材分析〔教学目的〕1．知识和技能 能运用运算律探究去括号法那么，并且利用去括号法那么将整式化简．

去括号与添括号教案

去括号与添括号（一）教案教 学 目 标：1知识与技能目标： 理解“去括号法则”并能灵活应用。2过程与方法目标：通过观察、猜想、验证等教学活动过程，培养学生与他人合作交流，能有条理、清晰的表达自己观点的

A4七年级数学上册《去括号》一课说课稿

七年级数学上册《去括号》一课说课稿      一、说教材《解一元一次方程——去括号》一课的内容是人教版七年级上册第三章“解一元一次方程”的一节，是学生在学习解一元一次方程移项，合并同类项，系数化为一后

七年级数学上册去括号和绝对值专项练习

七年级数学上册去括号和绝对值专项练习1.先去括号，再合并同类项： (1)a-(2a+b)+2(a-2b)   (2)3(5x+4)-(3x-5)x+［x+(-2x-4y)］　  　　 (4