小学语文公开课一等奖口语交际《商量》教学设计

口语交际《商量》教学设计教学目标.学习用商量的语气与别人交流，把自己的想法说清楚。.当商量被拒绝时，能尊重、理解和接纳别人的想法。教学重点学习用商量的语气与别人交流，把自己的想法说清楚。教学准备：多媒

小学语文口语交际教学讲座PPT

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小学语文口语交际教学讲座

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《口语交际我会拼图》教学设计范文

《口语交际我会拼图》教学设计范文 　　 　　【教学要求】 　　 　　１、能用圆或半圆的纸片拼出新的图画，培养学生的创造想像能力和动手能力。 　　 　　２、能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法，并能

请你支持我六年级口语交际作文5篇

请你支持我六年级口语交际作文（精选5篇）篇一：说服老师办报作者：陈德瑞“老师，请问您现在有时间吗？我想和你谈一件事情，我想办一张作文报，让同学可以去观赏，促进大家的写作能力。而且大家也可以从文章中找到

《口语交际我会拼图》教学设计

《口语交际我会拼图》教学设计 　　１、积极参与拼图活动，结合拼图进展口语交际。 　　２、通过拼图，增强动手能力、创新意识和合作意识。 　　１、教师示范用的一幅拼图；学生自备 　　２、拼图纸片、方形白纸

口语交际我会拼图优秀教学设计

口语交际《我会拼图》优秀教学设计 教学设计         【教学目标】 １、培养良好的观察习惯，做到有顺序地观察事物； ２、教给拼图方法，培养学生动手能力及

《口语交际我会拼图》教学设计范文

《口语交际我会拼图》教学设计范文 　　１、能用圆或半圆的纸片拼出新的图画，培养学生的创造想像才能和动手才能。 　　２、能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法，并能评论别人的作品。 　　重点：学生能用

《口语交际·我会拼图》教学设计

《口语交际·我会拼图》教学设计《口语交际·我会拼图》教学设计1【教学内容】人教版新编九年义务教育六年制小学语文第一册第四组的口语交际《我会拼图》。【教材分析】《我会拼图》是人教版六年制小学语文第一册第

语文园地四口语交际《我会拼图》教学设计

语文园地四口语交际《我会拼图》教学设计 　　 　　【教学目标】 　　 　　１、能用不同的圆或半圆的纸片拼出不同的图形；通过拼图培养学生的创造想象力和动手能力。 　　 　　２、能较清楚地向别人介绍自己拼

口语交际我会拼图教学设计教案教学反思说课八

《口语交际·我会拼图》教学设计 教案 教学反思 说课 【学习目标】 １、积极参与拼图活动，结合拼图进行口语交际。 ２、通过拼图，增强动手能力、创新意识和合作意识。 【课前

小学语文人教二年级上册第五组-二上口语交际《商量》教学设计

小学语文二（上）口语交际《商量》教学设计洪县米市街小学校 蒋丽教学目标：.学习使用商量的语气与别人交流。商量时，能说清楚自己的想法。.在交流、倾听中了解一些和别人商量的方式方法，尝试在生活中运用。教学