《口语交际：小兔运南瓜》公开课精品课件

- 口语交际 小兔运南瓜 - 部编本 ·一年级上册语文 - （1） - 小兔把南瓜运回家的过程。

《口语交际：小兔运南瓜》语文公开课教案

教案《口语交际：小兔运南瓜》语文公开课精品优秀教案一、引言1.1设计理念：本教案以《口语交际：小兔运南瓜》为主题，旨在通过生动有趣的故事情节，引导学生进行口语交流，提高他们的语言表达能力和交际技巧。

《口语交际：小兔运南瓜》公开课教案

教案《口语交际：小兔运南瓜》公开课精品优秀教案一、引言1.1设计理念1.1.1本节课以“口语交际”为核心，通过生动有趣的故事情节，激发学生的学习兴趣，培养他们的口语表达能力。1.1.2结合学生的实际

《口语交际：小兔运南瓜》公开课精品教案

《口语交际：小兔运南瓜》公开课精品课件【教材分析】这一课有3幅图，描绘了一个小兔运南瓜的故事，第一幅图画的是小兔看见一个大南瓜，不知道怎样才能运走。说明小兔很为难。第二幅图画是空白的，留给了学生们想象

《口语交际：小兔运南瓜》公开课精品优秀教案

口语交际：小兔运南瓜教案【设计理念】 《小兔运南瓜》是人教版小语第一册语文园地八的口语交际课，要求讲述一个完整的故事，比以往的要求更难一些。教学时要注意教给学生“整体——部分——整体”的看图方法，让学

《口语交际：小兔运南瓜》公开课教案2

教案《口语交际：小兔运南瓜》公开课精品教案一、引言1.1设计理念：本节课以“口语交际：小兔运南瓜”为主题，旨在通过有趣的故事情节，激发学生的学习兴趣，培养学生主动与人交流的意识，提高学生的口语交际能

《口语交际：小兔运南瓜》语文公开课精品优秀教案

口语交际：小兔运南瓜教案【设计理念】 根据《语文课程标准》的要求，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方法，努力建设开放而有活力的语文课堂，使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素

中小学口语交际：小兔运南瓜（学习单）公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

教案中小学口语交际：小兔运南瓜（学习单）公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题一、引言1.1设计意图：通过引入故事情境，激发学生的学习兴趣和参与度。1.1.1利用多媒体展示小兔运南瓜的故事情节，引发

中小学口语交际：小兔运南瓜（学习单）公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

口语交际：小兔运南瓜学习单口语交际活动一：xidng qlng n) lion xi zi jl de sh»?ng hu6 jfnq h xidng yi xidng 成o tu yun ndn g

一年级上册语文口语交际小兔运南瓜市公开课一等奖市赛课获奖课件

- 口语交际：小兔运南瓜 - 南瓜长得怎么样？ - - 怎么运走呢？ - 一年级上册语文口语交

口语交际小兔运南瓜公开课教学设计教案部编版一年级语文上册

统编一年级语文上册教学设计（教案）等第七单元本单元围绕“儿童生活”这个主题编排了 3篇课文，题材丰富，内容贴近学生生活，在 丰富多彩的儿童生活场景中，展现出孩子们日常生活中的不同体验。语文要素是“联系

口语交际《小兔运南瓜》[修改版]

第一篇：口语交际《小兔运南瓜》孩子们，小兔刚才打来电话，说是妈妈让他到菜园里去摘南瓜，可是南瓜太大，他搬不动。他知道我们班同学聪明热情，想请大家来帮忙想个办法。他还在菜园里等着呢，大家愿意帮这个忙吗？