合并同类项说课稿

合并同类项说课稿 合并同类项说课稿1　　一、教材分析　　本节课在学习了单项式、多项式及其有关概念之后，以同类项的概念、合并同类项的法则及其运用为教学内容。合并同类项是整式运算的基础，而整式的运算对学好

七年级数学amp183合并同类项专项练习题

合并同类项或按要求计算：1、(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) 2、2a-[3b-5a-(3a-5b)] 3、(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2) 4、m2+(-mn)

初一数学合并同类项与移项练习题

初一数学合并同类项与移项练习题    1．下面解一元一次方程的变形对不对？如果不对，指出错在哪里，并改正．（1）从3x-8=2，得到3x=2-8; （2）从3x=x-6，得到3x-x=6.    

合并同类项说课稿

- 合并同类项 - 说课流程 - （1）学情分析（2）教材分析（3）教法分析（4）学法分析（5）教学过程（6）教学评价

《合并同类项》课件

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中考数学整式的加减（一）——合并同类项（基础）巩固练习

【巩固练习】一、选择题1．判断下列各组是同类项的有 ( ) ． (1)0.2x2y和0.2xy2；(2)4abc和4ac；(3)-130和15；(4)-5m3n2和4n2m3 A．

同类项与合并同类项初中数学优秀教案

《同类项与合并同类项》初中数学优秀教案 学习方式:　　从具体问题情景中探索体会合并同类项的含义。　　逆用乘法分配律探求合并同类项法则。　　通过多角度的练习辨别同类项，加 深对概念的理解，培

初中数学课件《合并同类项

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合并同类项说课稿

《合并同类项》说课稿 一、教材分析本课是鲁教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册，第三章第三节第二课时。是在学生理解掌握了用

合并同类项说课稿比赛ppt课件

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合并同类项教案

原教学目标：知识与技能：了解同类项及合并同类项法则。 过程与方法：进一步发展学生的抽象思维能力和概括能力；情感态度与价值观：（1）通过合并同类项法则的概括与合作学习的过程，培养学生从特殊到一般的思维认

（精选）《合并同类项》说课稿

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