2024年六年级下册第1课《学吹竖笛》教案

2024年六年级下册第1课《学吹竖笛》教案教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握

一校一品竖笛教案

龙固镇中心小学竖笛特色教案学  校：龙固镇中心小学训练内容：竖　笛指导教师：李苗龙固镇中心小学　音乐竖笛  教学计划学生情况分析学生在以前的基础上，已经比较熟悉了F调七个音的吹奏指法，并开始正式学习竖

学吹竖笛（一）教案

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2024年四年级上册第9课《吹竖笛》教案1

2024年四年级上册第9课《吹竖笛》教案1教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握

竖笛教案

竖笛教案(4课时) 一、教学目标 1. 知识目标: 让学生初步掌握竖笛的正确握法、按法、吹法。 2. 能力目标: 培养学生能用竖笛模仿及创造生活中的声音,并能吹奏一首简单的歌曲。 3. 情感目标: 培

七年级音乐上册 第1单元 演奏《学吹竖笛》教案1 新人教版

竖笛吹奏教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐,用音乐表现生活。

六年级音乐下册 第1课《学吹竖笛》教案 人音版

学吹竖笛教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学:师生问好

2020年四年级音乐上册第6课吹竖笛教案

2020年四年级音乐上册第6课吹竖笛教案教学目标：1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。2. 学会do、re、mi、三个音的奏法及其六个音以内的练习曲。3. 以游戏的形式

秋湘艺版音乐五年级上册第课《吹竖笛》教案

吹竖笛教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐，用音乐表现生活。3、在

8孔竖笛教学教案

8孔竖笛教学教案篇一:八孔竖笛教学三步法 八孔竖笛教学三步法 八孔竖笛是是人类为创造美好音乐而长期探索和创新的产物，十六世纪起源于意大利，后盛行欧洲各国，历史悠久。虽然它很古老却并不原始和落后，和其它

2024年六年级上册第4课《学吹竖笛》教案

2024年六年级上册第4课《学吹竖笛》教案教学内容：听《瑶族舞曲》，奏《瑶族舞曲》。教学目标：1、熟悉《瑶族舞曲》（节选）旋律，能通过参与打击乐演奏，感受乐曲中不同主题的情绪差别。2、能用竖笛吹奏《瑶

jkmAAA竖笛教案

我与竖笛交朋友  授课年级：四年级[教学目标]1、通过欣赏竖笛曲，激发学生学习竖笛的兴趣，从而进行启蒙教学，建立学生学习竖笛的信心。2、让学生了解竖笛的构造，做好演奏姿势及掌握基本呼吸方法。3、掌握7