咬文嚼字消灭错别字

- 看看作文里的错别字 ①今年“五一”，我们全家准备一起去历史博物馆参观冰马桶。  ②早上起床整理遗容后，我们到车站集合，搭车前往濮阳绿色庄园游玩。 -

《咬文嚼字-消灭错别字》教案

4、《咬文嚼字——消灭错别字》问题综合评价单[学习目标]了解古今汉语中存在错别字的现象和原因。知识与能力：帮助学生学会如何消灭错别字 过程与方法：通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题 情感态

《咬文嚼字-消灭错别字》教案

4、《咬文嚼字——消灭错别字》问题综合评价单[学习目标]了解古今汉语中存在错别字的现象和原因。知识与能力：帮助学生学会如何消灭错别字 过程与方法：通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题 情感态

咬文嚼字消灭错别字

- 看看作文里的错别字 ①今年“五一”，我们全家准备一起去历史博物馆参观冰马桶。  ②早上起床整理遗容后，我们到车站集合，搭车前往濮阳绿色庄园游玩。 -

咬文嚼字-消灭错别字

- 咬文嚼字— 消灭错别字 - - - 学习目标1、了解汉语中出现的错别字的原因2、掌握避免错别字的几种常用方法3

《咬文嚼字-消灭错别字》教案

4、《咬文嚼字——消灭错别字》问题综合评价单[学习目标]了解古今汉语中存在错别字的现象和原因。知识与能力：帮助学生学会如何消灭错别字 过程与方法：通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题 情感态

新人教版选修《咬文嚼字——消灭错别字》教案

课   题消灭错别字№1教学目标知识与能力了解古今汉语中存在错别字的现象和原因帮助学生学会如何消灭错别字过程与方法通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题情感态度与价值观培养良好的语文学习兴趣，

咬文嚼字-消灭错别字

- - 咬文嚼字— 消灭错别字 - - - 学习目标1、了解汉语中出现的错别字的原因2、掌

咬文嚼字消灭错别字

- - —消灭错别字 - 咬文嚼字 - 生活中的别字插曲 小王同意戒烟，他把保证书交给女朋

咬文嚼字消灭错别字

- 二，代入构词成分的含义 把平时积累掌握的构词成分本身的含义，代入构成的词语中验证，看是否适合词语的表意要求，有时就能很明显的找出词语中的错别字。如以下几个包含错别字的词语：有志者事竞成

教案：咬文嚼字之消灭错别字（5篇模版）[修改版]

第一篇：教案：咬文嚼字之消灭错别字咬文嚼字——消灭错别字 编写人：余龙辉审核：高二语文组教学目标： 1、知识与能力：了解古今汉语中存在错别字的现象和原因，帮助学生学会如何消灭错别字。 2、过程与方法：

咬文嚼字-消灭错别字

- - 咬文嚼字— 消灭错别字 - - - 学习目标1、了解汉语中出现的错别字的原因2、掌