鲸课堂教学实录范文

鲸课堂教学实录范文 　　一、导入 　　师：同学们，你们养过小动物吗？养过什么？老师非常喜欢养鱼，养过小鲤鱼、小草鱼以及其他许多种小金鱼。这几天，老师不想养小鱼了，我想和朋友一起养条大鱼——大鲸鱼。同学

《我》课堂教学实录

《我》课堂教学实录 　　师：我们先来看一段动画片。 　　师生问好 　　师：今天，咱们一起来学习30课，请看我写课题。谁来读课题 　　生：读课题 　　师：我是什么，指导读课题 　　生：再读课题 　　师：

爱莲说课堂教学实录

爱莲说课堂教学实录 　　师：同学们，今天我们学习一篇文言文，请大家把书翻到××页。这篇文章的题目是《爱莲说》，作者是宋朝的哲学家周敦颐。(边讲边板书：爱莲说 周敦颐 dūn yí)注意这个“颐”字的写

《养花》课堂教学实录与评析

《养花》课堂教学实录与评析 　　师：同学们，上节课我们初步自学了课文，并且分别以老舍先生和记者先生及观众朋友的身份准备了一期《艺术与人生》的现场节目，大家准备好了吗？ 　　生：（跃跃欲试，齐答）准备好

初中语文课堂教学实录及点评

初中语文课堂教学实录及点评浪之歌执教人：    点评：第一环节：明确目标师：上课。今天咱们阅读黎巴嫩诗人纪伯伦的散文诗——《浪之歌》。通过本单元上几篇散文诗的阅读，同学们思考一下，这一课我们

《湖心亭看雪》课堂教学实录

《湖心亭看雪》课堂教学实录 《湖心亭看雪》课堂教学实录 　　师：关于西湖的，同学们能背诵多少? 　　(生兴致勃勃背诵“孤山寺北贾亭西”，背诵“水光潋滟晴方好”) 　　师：是啊，同学们，诗人心中有一个春

初中物理“浮力”课堂教学实录

初中物理“浮力”课堂教学实录 　　【设计理念】 　　1.通过学习浮力的相关知识，培养学生解决实际问题的能力。 　　2.引导学生掌握科学的学习方法，培养其自主学习能力。 　　3.采用多种教学方式，让学生

八年级数学上册12.3.1等腰三角形2课堂教学实录新人教版

12．3.1 等腰三角形(2) 课堂教学实录【情境导入】师：同学们看下面的问题并讨论：思考：如图，位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警，当时测得∠A=∠B．如果这两艘救生船以同样的

《纪念白求恩》课堂教学实录2

?纪念白求恩?课堂教学实录2?纪念白求恩？课堂实录前置性学习要求：一、通读全文，用不同的符号标注出文本的记叙和议论的文字二、借助工具书和注释，理解字词二、网络阅读，了解白求恩其人其事课堂教学内容和步骤

《西地平线上》课堂教学实录

?西地平线上?课堂教学实录?西地平线上？课堂实录I说课：?西地平线上?是新课标苏教版高中语文〔必修一）课本第四个专题“像山 那样思考〃的第一版块“欣赏自然〃中的第二篇。整个专题的内涵是表达人与自然的关

《秋思》课堂教学实录

《秋思》课堂教学实录 　　1、自主阅读，借助注释等理解诗句的意思。 　　2、揣摩关键词句，在反复诵读、想象中完形诗歌形象，感受形象中蕴含的意境，体会诗人的秋思情怀。 　　3、能诵读诗歌，自主积累描写秋

我不是最弱小的课堂教学实录

我不是最弱小的课堂教学实录 　　我不是最弱小的一文阐述了深刻的做人道理，渗透培养自信自强人格的思想。下面就随一起去阅读我不是最弱小的课堂教学实录，相信能带给大家启发。 　　1、师：孩子们，还认识我吗？