初二数学专项训练因式分解

新 智 康 教 育初二数学因式分解专项训练因式分解――提公因式法　　 例题分析 　　例1．下列从左到右的变形，属于因式分解的有（　 ） 　　1.(x+1)(x-2)=x2-x-2 　　2.ax-ay

初中数学因式分解---------知识点及专项练习

因式分解专项练习题一定要记住的公式大全：平方差公式：a^2-b^2=(a+b)(a-b)； 完全平方公式：a^2±2ab＋b^2＝(a±b）^2； 注意：能运用完全平方公式分解因式的多项式必须

因式分解教学设计教案

因式分解在初中数学教学中是一个重要而且难度较大的部分，许多学生面对因式分解的题目时，总是感到困惑和难以理解。而作为一名合格的数学教师，我们应该有一套完整的教学方法，使学生对因式分解的概念和技巧有一个全

因式分解教学设计

因式分解法解一元二次方程教学设计一、教材分析（一）教材的地位和作用本节课是北京版教材第16册第十七章第2节一元二次方程的解法中的第4课时，因式分解法解一元二次方程的内容。本内容是在学习了直接开方法、配

因式分解复习课教学设计

“因式分解”复习课教学设计一、学情分析 本节复习课，学生对多项式乘以多项式可转化为单项式乘以多项式，再转化为单项式乘法等算理重视不够，在运算和思想方法的运用上欠缺较多，失误不断。虽经过复习后一

数学《因式分解》教学设计

数学《因式分解》教学设计 　　1、进一步稳固因式分解的概念; 　　2、稳固因式分解常用的三种方法 　　3、选择恰当的方法进展因式分解 　　4、应用因式分解来解决一些实际问题 　　5、体验应用知识解决问

《公式法因式分解》教学设计

《公式法因式分解》教学设计永年县第八中学——胡平亮一、教学内容：冀教版七年级数学第十一章公式法分解因式二、教学目标：知识与技能 1、经历逆用平方差公式的过程．2、会运用平方差公式，并能运用公式进行简

《因式分解》教学设计反思

《因式分解》教学设计反思 　　本课的教学目的是： 　　1、正确理解因式分解的概念，它与整式乘法的区别和联系. 　　2、了解公因式概念和提公因式的方法。 　　3通过学生的自主探索，发现因式分解的根本方法

因式分解教学设计

《因式分解》教学设计胶州市初级实验中学 吕春燕关键：将一个数式分解成几个数的积的形式议一议：你能尝试把a3-a化成几个整式的乘积的形式吗？与同伴交流.a3~a=a • a2~aX 1=a (a2~l

《因式分解》教学设计

《因式分解》教学设计蜀河初中 曾晔一、背景介绍 因式分解是代数式中的重要内容，它与上一单元整式和后一章分式联系极为密切。因式分解的教学是在整式四则运算的基础上进行的，因式分解方法的理论依据就是多

《因式分解》的教学设计

《因式分解》的教学设计 　　1. 学情分析：授课对象为八年级上的学生，以前学习多项式运算，现在进展它的相逆过程。对局部学生有一定难度。 　　2. 教学情况分析：为了让学生能够通过本微课掌握因式分解根本

数学八年级上册因式分解练习题及答案精编

数学八年级上册因式分解练习题及答案一、选择题1．已知是完全平方式,则m的值是（ ） A．8 B．4 C．±8 D．±42．下列多项式能用完全平方公式分解因式的是