人教版小学数学三年级上册《认识周长》听评课记录

《认识周长》听评课记录　1、  语言的优美。张老师的语言中没有多余的话，很精练；过渡语自然流畅、引人向往有明显激励作用；表扬学生的语言更是丰富多彩，善于变化，催人上进，比如：真动脑筋哦，真喜欢你们举手

长方形和正方形的周长评课稿

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三年级数学《什么是周长》评课稿

三年级数学《什么是周长》评课稿　　　　三年级数学《什么是周长》评课稿　　　　　　《什么是周长》一课是新教材一节经典的概念教学课。在原有的旧教材中是没有这节课的，课改后，各版本教材都在教学

课文《周长》评课稿范文

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六年级数学圆的周长说课稿

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《平面图形的周长与面积总复习》评课记录一

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人教版六年级上册《圆的周长和面积》数学教案

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小学数学评课稿《长方形与正方形的周长》评课稿

小学数学评课稿：《长方形与正方形的周长》评课稿　　《长方形与正方形的周长》是小学数学第六册几何小实践的教学内容，闵行实小的毛爱文老师精心设计了教学过程，重新整合了教学内容，使数学更贴近学生的生活，同时

圆的周长教学反思15篇

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小学数学观摩课《长方形的周长》听课感受笔记评课记录

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圆的周长教案3篇

圆的周长教案 3篇　　教学目标　　(1)能够利用身边的工具测量出圆的周长　　(2)能够掌握多种测量计算圆的周长的方法　　(3)能够说出圆周率小数点7位　　(4)能够了解祖冲之　　(5)能够灵活运用圆的

圆的周长PPT (2)

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