腾讯文库搜索-《圆的认识》课时练及答案
《圆的认识》课时练及答案
《圆的认识》课时练及答案一\用心填一填。.两端都在圆上的线段,( )最长。.在同一个圆中,半径是3厘米,直径是( )厘米。.在同圆或等圆里,所有的半径都( ),所有的( )也都相等。.圆心一般用字母(
《圆的认识》教学课件
- 圆的认识 - 动物汽车设计大赛。 - 为什么小猴子设计的汽车是跑的最快最稳的呢? - 我们周围有很多物品的
六年级数学上册圆的认识测试题精编
六年级数学上册《圆的认识》测试题一、填空:20分 1、画圆时,圆规两脚之间的距离为4厘米,那么这个圆的直径是( )厘米,周长是( )厘米.。2、圆的周长是它的直径的(
圆的认识导学单
《 圆的认识 》导学单设计者:李红荣六年级 班 姓名: 组名: 指导老师:【学习内容】课本56-58页【学习目标】1、知识与技能:认识圆,理解圆
圆的认识基本练习题
圆的认识基本练习题 细心填写: 1、圆是平面上的一种( )图形,将一张圆形纸片至少对折( )次可以得到这个圆的圆心。 2、在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都( );所有的直径长度
圆的认识课件
- 圆的认识 - 圆的基本定义圆的性质圆的绘制方法圆的应用圆的拓展知识 - 01 - 圆的基本定义
小学数学《圆的认识》的评课稿
小学数学《圆的认识》的评课稿 8:42:54早上,观摩了张老师的课,有三点体会和感受。和大家共勉 张老师设置了符合学生实际和数学学科本身的特点的教学案例,教学设计从七个方面对对“圆的认识”这一
圆的认识评课稿
圆的认识评课稿 圆的认识评课稿 听了XX老师执教的《圆的认识》一课,既是几何内容的教学,也是属于概念教学。XX老师设计了:1、利用工具画圆;2、利用圆规画指定的圆;3、自学课
《圆的认识》课堂实录
《圆的认识》课堂实录 篇一:华应龙:《圆的认识》课堂实录 华应龙:《圆的认识》课堂实录 【教学目标】 1. 认识圆的特征,初步学会画圆,发展空间观念。 2. 在认识圆的过程
《圆的认识》教学评课稿
《圆的认识》教学评课稿 本节课教学设计别具一格,体现了教学新理念,采用的是新方法,呈现出了新气象。教师从学生已有的生活经验和知识背景出发,引导学生自主探究,合作交流,掌握新知,积累方法,分层
《圆的认识》详细教学实录
《圆的认识》详细教学实录 这个叫铜钱,是以前的钱币,你会发现这些铜钱有一个共同的特征,外面是圆的,里面是方的,其实还告诉我们做人的道理,做人要外圆内方,圆是什么意思,方式什么意思...一起来看看这
圆的认识优质公开课课件
- 5.1 圆的认识 - 大英县象山镇永乐小学校六年级 李昱君 - 一、认识圆 - 我们已经认识的平面