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《填数游戏》教学设计含教学反思

《填数游戏》教学设计含教学反思教学目标:.经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。.在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。教学重难点教学重点:能灵活运用数独游戏的规则和100以

填数游戏教学反思

《填数游戏》教学反思《填数游戏》是新北师大版一年级下册“数学好玩”这一单元中的一堂课.数学家们说数学十分有趣,可对于尚未对数学入门的小朋友们而言,实在很难体会数学中蕴藏的趣味。本节课从与数学相关的游戏

《填数游戏》教学反思

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填数游戏教学反思

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北师大版一年级下册数学好玩《填数游戏》教学反思

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《填数游戏》教学反思《填数游戏》是新北师大版一年级下册“数学好玩”这一单元中的一堂课。 数学家们说数学十分有趣,可对于尚未对数学入门的小朋友们而言,实在很难体 会数学中蕴藏的趣味。本节课从与数学相关的

《填数游戏》教学反思范文

《填数游戏》教学反思范文 《填数游戏》教学反思范文   《填数游戏》这节课是我走上教师岗位以来上的第三次公开课,对于这次的课我准备的时间还是比较充分的,在上课之前,我进展了两次试课,也请了几位师父帮我

2021年《填数游戏》教学反思范文

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北师大版一年级下册《填数游戏》教学设计含反思

北师大版一年级下册《填数游戏》教学设计含反思教学目标;知识与技能:能通过填数游,提高学分析理能力。过程与方法:在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴 趣。情感态度价值观培养学生观察

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《填数游戏》教学设计西航三校王丹教学目标和要求:1、 在游戏活动中,鼓励学生积极参与、积极交流、积极思考,并培养学生有序思维 的能力。2、 在游戏活动中,使学生不断积累经验,发展他们的数感。教学重点:

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《填数游戏》教学设计【教材内容分析】本课是北师大版一年级下册数学第五章“加与减(二)”第八节“数学好玩”中的第二个内容。本课是根据数独游戏改编的填数游戏,“数独”的意思的“单独的数字”或“只出现一次的