腾讯文库搜索-《多元智能理论》读后感

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多元智能理论在化学新课程教学中的应用

多元智能理论在化学新课程教学中的应用摘要:本文通过探讨多元智能理论在化学教学中的 应用,以期激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,提 高学生的自身素养。关键词:多元智能;创设情境;探究研讨;自身素养

幼儿教育的多元智能理论应用论文

幼儿教育的多元智能理论应用论文   一个人在幼儿时期不同的年龄阶段都会表现出惊人的智能,幼儿时期是智能开掘的重要时期。在幼儿阶段,合理有效地利用元智能理论进展教育,能够促进幼儿身心安康成长,对幼儿智能

加德纳多元智能理论[修改版]

第一篇:加德纳多元智能理论内涵:加德纳认为,每个人与生俱来都在某种程度上拥有多种智力潜能,环境和教育对于能否使这些智能得到开发和培育有着重要作用,每一种智能通过恰当的教育和训练都可以发展到更高的水平。

2021年浅析多元智能理论在高职英语教学中的应用

浅析多元智能理论在高职英语教学中的应用 浅析多元智能理论在高职英语教学中的应用 本文利用美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论对我国高职英语教学现状进行了分析,并应用该理论就丰富教学内容,优

2024年学习多元智能理论心得体会范本(2篇)

2024年学习多元智能理论心得体会范本导语:多元智能理论是以霍华德·加德纳(Howard Gardner)为主要代表的学者们提出的一种新的智能观,它认为人的智力不是一种统一的能力,而是由多个独立的智能

精编多元智能理论高校体育教学研究

多元智能理论高校体育教学研究【摘要】多元智能理论为高校的体育教学发展提出了新的发展要求和发展方向。基于多元智能理论研究下对高校的体育教学评价体系提出了新的理念,去那面地开发教学评价研究,有针对性地开展

多元智能理论教学案例分析

“多元智能理论”进行分析的案例中国有句俗语:人各有所长。放眼四周,我们常常看到生活中有 人工于运算,有人精于言谈,有人长于舞蹈,有人专长绘画…… 1983年,哈佛大学加徳纳博士指出人有多种智能,并同吋

多元智能理论与教学评价

- 多元智能与教学评价 - 多元智能的评价: 否认标准化、单一性的测试; 主张人性化、多重性的评价。 多元智能的培养: 不是选拔适应教育

多元智能理论下大学英语论文

多元智能理论下大学英语论文 一、多元智能理论概述 智能是一种生物潜能。在一个良性的教育环境下,任何年龄阶段的多元智能,只要通过适当的刺激和开发,都是可以得到发展的;而且开发程度越高,发展

多元智能理论的教学观教案课件

多元智能理论的教学观教案课件姓名:__________指导:__________日期:__________多元智能理论的教学观教案课件 多元智能理论的教学观 多元智能理论是一种“内在建构

多元智能理论下的大学英语教学模式

多元智能理论下的大学英语教学模式  关键词:多元智能 大学英语教学 应用   论文摘要:多元智能理论以坚实的科学根底和对传统教学理念的挑战为大学英语教学改革提供了一条新思路。本文结合大学英语教学模式,

精选多元智能理论在计算机教育中的应用探讨

多元智能理论在计算机教育中的应用探讨1多元智能理论在计算机教育中的应用价值及现状 多元智能理论是美国著名教育心理学家霍华德加德纳于1983年在《纽约时报》中提出的,即通过充分发掘学生在语言智能