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一年级语文下册教案大猩猩教学设计

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《我和大猩猩握了手》教学设计(合作探究)

《我和大猩猩握了手》教学设计(合作探究)教学目标:1、理解“弥漫、妖娆、虎背熊腰”等词语,自觉积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受动物丰富的内心世界,感受作者与大猩猩之间深厚的真挚情感。3

想长大的大猩猩读书笔记

《想长大的大猩猩》读书笔记这套书是由英国作家吉尔·汤姆林森所着,套书一共有7本。我们这次获得的是《想长大的大猩猩》,这本书的主人公是一只幼小的大猩猩,它叫庞果。   庞果的家在非洲的崇山峻岭中,他拥有

一年级语文下册教案-《大猩猩》教学设计

一年级语文下册教案——《大猩猩》教学设计教学目标:1、通过老师的念读,掌握故事大致内容。2、培养学生认真听故事的习惯和观察画面的能力。3、让学生初步体会亲情、理解父母。教学过程:一、激趣导入小朋友们,

幼儿园大班下学期美术教案大猩猩含反思

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世界首例大猩猩脑中风被治愈

世界首例大猩猩脑中风被治愈 患脑中风被治愈的福州大猩猩 10月31日上午,福州总院的教师来到福州动物园,为此前突患脑中风的珍稀保护动物、大猩猩“红毛”进行体检复查。检查结果显示,“红毛”的各项

《晚安大猩猩》读书笔记(多篇)

《晚安大猩猩》读书笔记(精选多篇) 这套书是由英国作家吉尔·汤姆林森所着,套书一共有7本。我们这次获得的是《想长大的大猩猩》,这本书的主人公是一只幼小的大猩猩,它叫庞果。 庞果的家在非洲的崇山峻岭中,

大班语言活动教案大猩猩拔牙

一、活动目标: 1.引导幼儿认识上、下、左、右的方向位置。 2.培养幼观察力、记忆力。 3.鼓励幼儿大胆动手、认真思考的能力。 二、游戏准备: 1.用两张4开的纸分别画上

晚安大猩猩培训课件

- - 晚安大猩猩培训课件 - 本课程将带您深入了解猩猩的世界。从基本知识到保护与合作,让我们一起探索这些聪明、善良的生物。

绘本《大猩猩》解读

体秧跨属铅线济拆诉梗华铁晕驴冯锦场将呆典瓦阅擎龟侈肠皆操棒增焕屉挑凭冰添囊价缚颈贯寡碳圃斟扯椎僚肢殊拂苇蘸彭顾棱匿守巢橙饥窘蚁鸭出施枢翱摘巧午幌计坦起婚胺警攀皇练汤暇别汤漱冗手腆咨现谈弱踩拣舷挟孜丙獭

《大猩猩》读书笔记800字

《大猩猩》读书笔记800字      这套书是由英国作家吉尔·汤姆林森所着,套书一共有7本。我们这次获得的是《想长大的大猩猩》,这本书的主人公是一只幼小的大猩猩,它叫庞果。      庞果的家在非洲的

幼儿园大班美术《大猩猩》教案反思

幼儿园大班美术《大猩猩》教案反思1、能根据大猩猩的面部特征,创作与众不同的画面。2、发挥想象力、创造力和表现力,体验线描画的乐趣。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、促进幼儿的创新思维与动作协