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夸父追日的故事夸父追日教学设计优秀7篇

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《夸父追日》教学设计

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《夸父追日》教学设计2 【教材特点】 1、《夸父追日》是人教版第六册第八单元的课文。这一组课文的主题是神话。编者选编这篇课文的意图是让学生体会神话传说的神奇,增加中华传统文化的积累。

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夸父追日教学设计教学目标:1、读准字音,读通课文。2、感受夸父的 巨人形象,体会夸父身上所折射出的人文精神。3、 树立折服自然、改造自然的信念,造就坚毅不息、顽固 拼搏的精神。教学重点:体会夸父身上所

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夸父追日教学设计详案夸父追日通过夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事,以神话的形式, 表达了古代劳动人民对光明的向往,以及征服大自然的雄心壮志。弘 扬了 一种奉献和牺牲精神。下面是为大家整理的夸父追日教学设计

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夸父追日教学设计

《夸父追日》教学设计教学目标:1、了解课文内容,体会神话传说的神奇。2、交流从故事中得到的收获。3、培养独立阅读能力。教学重点:能概括故事的主要内容,感受夸父的执著、奉献精神。教学难点:能概括故事的主

夸父追日教学设计_12

《夸父追日》教学设计 【教材特点】 1、《夸父追日》是人教版第六册第八单元的课文。这一组课文的主题是神话。编者选编这篇课文的意图是让学生体会神话传说的神奇,增加中华传统文化的积累。

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夸父追日教学设计   夸父追日教学设计(一):   教学目标   1.了解课文资料,体会神话传说的神奇。   2.感受夸父的巨人形象,体会夸父身上所折射出来的人文精神,树立征服自然,改造自然的信心,培

夸父追日教学设计四

《夸父追日》教学设计四  学习目标  1、了解课文内容,体会神话传说的神奇。  2、交流从故事中得到的收获。  3、培养独立阅读能力。  教学重、难点  体会神话传说的神奇,增加中华传统文化的积累。 

夸父追日教学设计详案

夸父追日教学设计详案   夸父追日通过夸父追赶太阳、长眠虞渊的,以神话的形式,表达了古代劳动人民对光明的向往,以及征服大自然的雄心壮志。弘扬了一种奉献和牺牲精神。下面是为大家的夸父追日教学设计详案,欢