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略论孔孟的圣人观

略论孔孟的圣人观  略论孔孟的圣人观　　　　李 迪　　　　（黑龙江大学 哲学学院，哈尔滨150080）　　　　摘 要：圣人是儒家最高的理想人格。孔孟心目中的圣人形象代表着最高的智慧、道德标

孔孟论学期末复习

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大学伦理学教案：孔孟的道德学说

孔孟的道德学说孔孟学说的特征儒本来是一种职业，所谓儒者，就是以相礼教书为职业的人。他们的专长就是演礼乐，教诗书，他们也就只能做这些事。他们正如向秀、郭象所说：只能明“古之人”之迹，而不能明其“所以迹”

学习之道：基于《孔孟论学习》的教案

学习之道：基于《孔孟论学习》的教案学习是每个人的事业，也是人生必不可少的一环。然而，学习方法却是影响学习效果的重要因素。在古代，孔子、孟子等伟大的哲学家提出了不少关于学习的思想。如今，这些思想依然值得

《孔孟》教学教案

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武汉新孔孟文化传播有限公司[修改版]

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孔孟学习教程

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2019-2020年高中语文《孔孟》教案1 北京版选修2

2019-2020年高中语文《孔孟》教案1 北京版选修2教学设想 　　本课文拟用一个教学时完成。如有可能，建议语、政、历三科老师能集中一起备课，从各自学科的特点分析本课文，以讲座的形式向同学们讲授，

孔孟论学读后感范文

孔孟论学读后感作为中华文化传统中的经典之一，孔孟论学在中国历史上扮演着重要角色。虽然它发源于两千多年前的先秦时期，但其思想深深影响了中国的历史演进，对中国人的价值观和思维方式产生了深远的影响。因此，作

孔孟论学习练习题

孔孟论学习练习题 《孔孟论学习》 ㈠.《孔孟论学习》中出现了哪些成语？请至少写出六个来，并选出其中的两个造句。 ㈡.指出下列各句中的词类活用现象 1. 学而时习之，不亦说乎？ 2. 温故而知新，可以为