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《安塞腰鼓》教学方案
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《安塞腰鼓》教学设计方案
《安塞腰鼓》教学设计方案陕西省商洛市柞水县石瓮镇中心学校 王甫课题名称《安塞腰鼓》科目语文 年级 六年级教学时间2课时(80分钟)学习者分 析六年级学生通过六年的语文学习,已经具备一定自学能力、阅读能
课文安塞腰鼓的教学方案
课文安塞腰鼓的教学方案 课文安塞腰鼓的教学方案 《安塞腰鼓》微型.教案 1、感受安塞腰鼓的磅礴气势,品味西北特有的艺术奇葩。 2、学习文章形、神结合的语言。 3、感受生命的律动、蓬勃想
关于《安塞腰鼓》的教学方案
关于《安塞腰鼓》的教学方案 关于《安塞腰鼓》的教学方案 1.反复诵读,体味的韵律和气势; 2.品味语句,体会语言的节奏美和诗意美; 3.引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量。 1.反复
《安塞腰鼓》教学设计方案
《安塞腰鼓》最新教学设计方案 《安塞腰鼓》最新教学设计方案 1、 有感情地朗读课文,体会安塞腰鼓磅礴的气势 2、 品味排比句式的节奏、气势与激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。 3、
精编安塞腰鼓的教学设计方案
《安塞腰鼓》的教学设计方案 1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。 3、学习朗读课文,理解文章内容。 4、理解文中一些句子的深刻含义。
课文安塞腰鼓的教学方案
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安塞腰鼓语文教学设计方案
安塞腰鼓语文教学设计方案 安塞腰鼓语文教学设计方案 安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的种民间艺术,充满原始的意味和浓郁的乡土气息,对于生活在南方或现代都市中的青少年,大都对其缺乏形象的直接的感受。因
安塞腰鼓 教学设计示例教学教案
教案安塞腰鼓教学设计示例教学教案一、引言1.1课程背景1.1.1安塞腰鼓是中国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和独特的表演风格。1.1.2通过学习安塞腰鼓,学生可以了解中国传统音乐和舞蹈的艺术
安塞腰鼓教学课例
《安塞腰鼓》教学课例教学目标:知识和能力:感受安塞腰鼓的磅礴气势,学习文章形神结合的语言。过程与方法:将教学目标渗透在朗读品味和自主评价中,使学生在补缺中 顿悟,在补缺中发现,在发现中发展。情感与态度
安塞腰鼓教学设计
《安塞腰鼓》教学设计李玉红教学目标:1、知识与技能:训练朗读能力,理解排比,反复及感叹句、短句运用的作用。2、方法与过程:运用朗读法感悟用语言表现声音的艺术美,领悟生命力量的伟大。3、情感态度与价值观