寄小读者阅读测试

《寄小读者》阅读测试题 一、填空题。 1. .《寄小读者》的作者(),原名()。 2. 《寄小读者》中,作者写道:“‘闲’赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度,只有在

《寄小读者》题目

《寄小读者》阅读测试题填空题。1. .《寄小读者》的作者（ ），原名（ ）。2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作

寄小读者读后感4篇

寄小读者读后感4篇 寄小读者读后感4篇 　　《寄小读者》主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。下面是为大家的寄小读者读后感，欢迎大家的阅读。 　　在书房里和孩子

《寄小读者》读后感750字

《寄小读者》读后感750字 《寄小读者》读后感750字 　　放了，班主任让我们读一本冰心的书。但对于她的文章，我不是很熟悉。我决定要买一本好好看看。 　　寄小读者这本名书是冰心老人在美国留学时以散文形

[管理]寄小读者阅读试题

[管理]寄小读者阅读试题《寄小读者》课外阅读内容介绍: 《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻

寄小读者阅读试题[教育]

寄小读者阅读试题[教育]《寄小读者》课外阅读内容介绍: 《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻

[教学]寄小读者阅读试题

[教学]寄小读者阅读试题《寄小读者》课外阅读内容介绍: 《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻

寄小读者

《寄小读者》读测试题 一、填空题。 1. .《寄小读者》的作者(),原名()。 2. 《寄小读者》中,作者写道:“…闲?赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。这种行云流水的写作态度,只有在()

寄小读者读书心得

寄小读者读书心得　　寄小读者读书心得1　　《寄小读者》是我最喜欢读的一本书，它就像一位最私密的知心朋友，时刻陪伴在我身边;又好像一位经验丰富的老师，给我讲做人的道理、讲有趣的故事、教我写作的技巧。

寄小读者读后感作文

寄小读者读后感作文 　　亲切、诚挚、委婉的语调，优雅的的文字，鲜明的特点和独特的艺术风格，显示出“冰心体”散文与众不同的作品是——《寄小读者》下面是寄小读者读后感，欢送阅读参考！ 　　今天刚读完《寄小

寄小读者阅读题目

《寄小读者》阅读测试题 一、填空题。 1. .《寄小读者》的作者(冰心),原名(谢婉莹)。 2. 《寄小读者》中,作者写道:“‘闲’赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态

寄小读者读后感

202X寄小读者读后感 202X寄小读者读后感 　　《寄小读者》，是冰心女士在1923年—1926年间写给小读者的通讯，下面是的202X寄小读者读后感，欢送阅读参考。 　　我读了冰心奶奶的《寄小读者》