《小兔运南瓜》教学设计

《小兔运南瓜》教学设计 《小兔运南瓜》教学设计1（1781字）　　（一）教材简析　　《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地六”中的口语文际内容。本课共有三幅图，第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想

《小兔运南瓜》教学设计范文

《小兔运南瓜》教学设计范文 《小兔运南瓜》教学设计范文 　　营造宽松的课堂气氛，激发学生参与交流的欲望；创设口语交际的情境，使学生进一步掌握与人交际的技巧，同时激活学生的创新思维；在小组合作中训练有条

《小兔运南瓜》教学设计

《小兔运南瓜》教学设计 《小兔运南瓜》教学设计 　　《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，接下来，为您介绍了《小兔运南瓜》教学设计，感谢您的阅读! 　　1、认识到“具体情况应具体分

小兔运南瓜教学设计

小兔运南瓜教学设计1、教材简析《小兔运南瓜》是人教版一年级上册 语文园地六 中的口语文际内容。本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢?第三幅,南瓜已经运到家,兔妈妈奇怪地问小兔

《小兔运南瓜》优秀教学设计

《小兔运南瓜》优秀教学设计 　　“小兔运南瓜”是人教课标版语文实验教材第一册最后一个口语交际的内容。本次口语交际有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地里望着大南瓜想：怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运回了家，兔

小兔运南瓜教学设计

小兔运南瓜教学设计    1、教材简析    《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地六”中的口语文际内容。本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢?第三幅,南瓜已经运到家

小兔运南瓜教学设计

小兔运南瓜教学设计    1、教材简析    《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地六”中的口语文际内容。本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢?第三幅,南瓜已经运到家

小兔运南瓜教学设计12篇

《小兔运南瓜》教学设计12篇在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小

《小兔运南瓜》教学反思

《小兔运南瓜》教学反思 《小兔运南瓜》教学反思 【《小兔运南瓜》教学反思】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

《小兔运南瓜》教学设计

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《小兔运南瓜》教学设计

《小兔运南瓜》教学设计 《小兔运南瓜》教学设计1　　【教学要求】　　１、看懂图意，了解故事主要内容。　　２、了解南瓜与车轮之间的联系。　　３、用一段连贯通顺的话，说一说小兔是怎样把南瓜运回家的。　　【

《小兔运南瓜》教学设计

《小兔运南瓜》教学设计教学目标：1、动脑筋想想小兔可以用哪些方法把南瓜运回家。2、大胆说出自己的想法，能选出自己喜欢的方法，并说出 理由。教学重难点：大胆说出自己的想法，把想到的办法用完整的语言表述出