小学语文教学中语感教学的重要性胡子阳

江西省中小学教育教学研究课题申 报 书课题名称 小学语文教学中语感教学的重要性 学科分类 小 学 语 文 课题负责人

小学语文课中如何开展语感教学论文

小学语文课中如何开展语感教学论文 小学语文课中如何开展语感教学论文 　　小学是学生学习的基础阶段，学生在此阶段中接受的教育对其以后的学习有着至关重要的影响，尤其是语文这一学科。语文教学从小学贯穿到高中

小学语文课中如何开展语感教学论文

小学语文课中如何开展语感教学论文 　　 　　小学是学生学习的基础阶段，学生在此阶段中接受的教育对其以后的学习有着至关重要的影响，尤其是语文这一学科。语文教学从小学贯穿到高中，在大学也有专门的语文专业，

小学语文阅读教学中学生语感的培养策略

小学语文阅读教学中学生语感的培养策略 摘要：阅读教学能力是小学语文教师重要的专业技能，而培养小学生良好的语感是语文阅读教学的最终目标和核心所在。在阅读教学中，小学生语感培养的策略，可以概括为：在

初中语文教学中培养语感的方法

初中语文教学中培养语感的方法 语文教学要以语言实践能力训练为中心，而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力，反映学生的语文修养。从日常语文教学的

谈小学语文教学中学生语感的培养

谈小学语文教学中学生语感的培养 培养学生听、说、读、写的能力是小学语文教学的主要任务，而学生听、说、读、写能力主要通过语感能力的强弱来体现，因为语感的强弱直接体现了学生阅读文章和体会思想感情的能

试论语文教学中的语感培养

试论语文教学中的语感培养 摘 要：语文教学长期以来形成的重分析、轻积累，重理性、轻诵读，重模式、轻个性的突出弊端，造成语文教学“费时低效”的局面。以《语文课程标准》指导语文教学，在教学实践中探究

小学语文教学应注重对学生语感培养

小学语文教学应注重对学生语感培养 [摘要]：小学生语感的形成，是一个循序渐进的过程，需要广大教师在教学实践中不断地去研究和探索，加强对“听、说、读、写”等方面的训练，走出语感培养的误区，才能切实

初中语文语文论文小学语文课堂教学如何培养学生的语感

小学语文课堂教学如何培养学生的语感　　小学语文课堂教学中培养学生的语感具有重要的现实意义。柳斌同志曾指出：“学生语文水平的提高不能依靠教师对词法、语法、章法的讲解讲出来，也不能依靠教师对课文的详尽分析

浅谈聋校语文教学中朗读训练和语感培养

浅谈聋校语文教学中朗读训练和语感培养 笔者最近一段时间，屡次听了普通学校的语文课。课上键听孩子绘声绘色的朗读，充满童真、童趣,给我留下深化印象。反思我们聋校语文课堂上的朗读总是缺少那种灵气和情趣。于永

小学语文教学与语感训练

- 三阶段五课型 - 学法指导课、语感 训练课、言语表达课、基础训练课、达标总结课基本思路：在学生自主阅读理解课文内容的基础上，借助课文的语言材料对学生进行言语技能和语感训练。操

范文大全_初中语文教学中语感的培养

初中语文教学中语感的培养初中语文教学中语感的培养四川省美姑县教育研究室 马文富人们对于语言文字灵敏的感觉，通常叫做语感。简单地说，也就是人对语言的感受、认识、把握能力，这种能力具有直接性、整体