范文大全_《小溪流的歌》的教学设计

《小溪流的歌》的教学设计　　《小溪流的歌》的教学设计　　中山西路小学 宋平云　　能力目标　　知识与技能目标：　　1、正确认读本课8个生字，学会书写12个生字。　　2、有感情地朗读课文。在反复

小溪流的歌教学设计语文版七年级上册

小溪流的歌 徐承爱 　　　　　　严文井 教学目标： 　　　1、能有感情地朗读全文。 　　　2、进一步学习总分段式的写法。 　　　3、感受小溪流自强不息，永不停步的精神。 教学重点：有感情地朗读课文。了

小学四年级语文教案-《小溪流的歌》教学设计之二

小学四年级语文教案——《小溪流的歌》教学设计之二 　　教学目标：1、能按要求预习课文。2、学会本课6个生字，理解10个词语的意思。3、能有感情地朗读课文。4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。教学

小溪流的歌教学反思

The fijturc competition of enterprises is the compctitio 整 n 编 etai简Is 单.易用（页眉可删）小溪流的歌教学反思小溪流的歌教学反思1

初试水平的教师如何设计好《小溪流的歌》教案

初试水平的教师如何设计好《小溪流的歌》教案课题依据小学一年级的课程中，音乐教育占有非常重要的地位。音乐可以增强孩子们的审美意识，培养他们的表现力，利于他们的个性发展。教育工作者应该充分利用各种资源设计

《小溪流的歌》教学设计之二

《小溪流的歌》教学设计之二 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　教学目标： 　　　1、能按要求预习课文。 　　　2、学会本课6个生字，理解10个词语的意思。 　　　3、能有感情地朗读课文。

小学四年级语文教案-《小溪流的歌》教学设计之二

小学四年级语文教案——《小溪流的歌》教学设计之二 　　教学目标：　　1、能按要求预习课文。　　2、学会本课6个生字，理解10个词语的意思。　　3、能有感情地朗读课文。　　4、感受小溪流自强不息、永

小学语文四年级教案-《小溪流的歌》教学设计之二

小学语文四年级教案——《小溪流的歌》教学设计之二 　　第一课时　　教学目标：　　1、能按要求预习课文。　　2、学会本课6个生字，理解10个词语的意思。　　3、能有感情地朗读课文。　　4、感受小溪流

《小溪流的歌》说课材料(教师中心稿)教案教学设计

《小溪流的歌》说课材料(教师中心稿) 教案教学设计 罗山二中 一、说教材：《小溪流的歌》是语文版教材七年级上册第五单元的一篇精读课，是一篇表达新时代主题的童话。这篇童话用通俗、生动的语言叙说了小溪流坚

《小溪流的歌》教案设计范文

《小溪流的歌》教案设计范文 　　 　　第一课时 　　 　　教学目标： 　　 　　1、能按要求预习课文。 　　 　　2、学会本课6个生字，理解10个词语的意思。 　　 　　3、能有感情地朗读课文。 　　

《小溪流的歌》教学设计范文

《小溪流的歌》教学设计范文 教学要求: 1能区别漂、游、跑的不同意思。 2理解清亮和清脆的意思。 3指导有感情朗读。 4了解小溪流活泼欢快、勇往直前的

《小溪流的歌》教案设计范文

《小溪流的歌》教案设计范文 　　1、能按要求预习课文。 　　2、学会本课6个生字，理解10个词语的意思。 　　3、能有感情地朗读课文。 　　4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。 　　能按要求预习课