小猪唏哩呼噜课外阅读

小猪唏哩呼噜（上）阅读题（题目均出自于春风文艺出版社的《小猪唏哩呼噜（注音版上）》） 命题人：实小启平校区 吴明霞一、选择。1、猪爸爸生了（

小猪唏哩呼噜阅读教案

《小猪唏哩呼噜》阅读指导课教学内容：（第一到第四章节）活动目标：通过活动，让孩子们喜爱读书，激发孩子们的读书兴趣，让书成为他们的朋友。让学生在活动中体验读书的快乐。通过阅读，指导学生学会读童话的简单方

小猪唏哩呼噜读书心得

小猪唏哩呼噜读书心得 小猪唏哩呼噜读书心得1　　这个寒假我读了《小猪唏哩呼噜》这本书，对小猪与蛇这一章感受特别深。　　这一章讲的是小猪在腰带断时无意间拿了一条名叫“花花”的蛇来绑裤子，不想却与花花成为

《小猪唏哩呼噜》的读后感刘定方

《小猪唏哩呼噜》的读后感 刘定方

《小猪唏哩呼噜》阅读教学设计

《小猪唏哩呼噜》阅读教学设计 教学目标：1、通过阅读活动，让孩子们喜爱读书，激发孩子的读书兴趣，让书成为他们的朋友。                                          

小猪唏哩呼噜阅读课教案

《小猪唏哩呼噜》阅读课教案一（3）班 刘玉琴教学目标：1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。2、通过对书中人物的讨论，体会小猪乐于助人、勇敢、聪明、

《小猪唏哩呼噜》教案

花园小学学年/学科校本课程教案课程名称课时2参加人数地点时间2个周五 的日期教学目标1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅 读习惯。2、通过对书中小猪的讨论，

一年级小猪唏哩呼噜课外阅读测试

《小猪唏哩呼噜》阅读测试题 一、选择题 1、猫先生替（       ）抓耗子。 ①唏哩呼噜     ②猪太太     ③猪先生 2、小猪的朋友——花花是（       ） ①耗子     ②猫先生  

一年级阅读小猪唏哩呼噜优质

一年级阅读小猪唏哩呼噜优质 一年级阅读小猪唏哩呼噜篇一 他讲的是一只名叫唏哩呼噜的小猪，因为它吃东西的时候，总是头也不抬吃地“唏哩呼噜”一片响，所以就有了这个名字。 小猪唏哩呼噜

小猪唏哩呼噜读后感

小猪唏哩呼噜读后感我读了《小猪唏哩呼噜》这个故事之后，我觉得小猪的助人为乐的精神很值得我们学习。这本书写了很多小猪和他的朋友们发生的有趣的事情，小猪的妈妈很厉害，一下就生了 12 只小猪，搞得小猪的爸

读《小猪唏哩呼噜》有感作文

读《小猪唏哩呼噜》有感作文 《小猪唏哩呼噜》是一本动漫小说，写的是小猪唏哩呼噜生活中比较有趣的一部分。 小猪唏哩呼噜生活在一个小镇上，出生时可把它爸爸害苦了，因为猪太太一下子生了12只小猪，猪先生为了

小猪唏哩呼噜-阅读课指导

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