少年中国说PPT教学课件

- 作者简介 - - - - 梁启超（1873年—1929年），号任公，又号饮冰室主人、中国之新民、自由斋

《少年中国说》（节选）教学设计

《少年中国说》（节选）教学设计教学目标：.认识6个生字，会写7个生字。理解"八荒、离葡皇 皇”等词语。.正确流利地看朗读课文，做到连贯而有气势；背诵课 文，借助注释理解课文内容，体会作者殷切盼望祖国繁

五年级上册语文《少年中国说》教学设计

五年级上册语文《少年中国说》教学设计项目主题 中国人爱国情 项目情境金秋十月，祖国母亲迎来了第73个华诞，为此，我们学 校将于十月底举行“中华魂”朗诵比赛，想要参与的同学可 以积极报名。但是要做一名

统编五年级上册《少年中国说（节选）》教学设计

统编五年级上册《少年中国说（节选）》教学设计【教学目标】.正确认读本课生字；能借助资料和注释理解重点词句。.正确、流利地朗读课文，做到连贯而有气势。背诵第一自然段。.理解课文内容，感知中国少年之责任，

五上少年中国说教学设计

五上《少年中国说》教学设计　　课题　　13《少年中国说》　　课时　　1　　备课人　　林彩虹　　教材学情　　《中华少年》 是第四单元的第二篇课文， 全文共3段。在感情节奏上， 节奏鲜明,

少年中国说（节选）教学设计

课题少年中国说 课型 讲读课文 需 1课时学标 教目1 .认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。.正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用

部编版五年级语文上册第13课《少年中国说（节选）》课后练习题（附答案）

部编版五年级语文上册第13课《少年中国说（节选）》课后练习题（附答案）第一课时一、划掉错误的字或读音。潜（qian qian）龙腾渊奇花初胎（tai tai）（鳞 麟）爪飞扬（丛 纵）有千古二、按原文

少年中国说教学设计

13少年中国说（节选）教学目标：.认识“泻、鳞”等6个生字，会写“泻、潜”等7个字。.正确、流利、有感情地朗读课文.借助注释和资料，理解课文内容，体会少年中国与中国少年之间的联系.能结合资料，了解为实

少年中国说教学设计

少年中国说教学设计 　　1.了解《少年中国说》的创作背景和其他相关内容。 　　2.反复朗诵并理解文章内容，引导学生品味语言的魅力，感受作者对少年中国的热爱和期望。 　　幻灯片 　　课时安排 　　一课时

《少年中国说(节选)》教学设计

《少年中国说(节选)》教学设计 13《少年中国说(节选)》教学设计 丰宁三小 岳明莹 【教学目标】 1.知识与能力 (1)结合时代背景,了解作者的写作意图。 (2)理解中国少年与少年中国的关系,体会作

语文试卷五年级13少年中国说节选课堂练习题及答案

13少年中国说（节选） 第一课时一、划掉错误的字或读音。潜（qián qiǎn）龙腾渊 地履（lǔ lǚ）其黄奇花初胎（tāi tái） 百兽震惶（huāng huáng）（鳞

部编版五年级上册《少年中国说》语文教案

部编版五年级上册《少年中国说》语文教案 部编版五年级上册《少年中国说》语文教案　　教学目标：　　1、结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。　　2、体会讴歌少年中国的激情。　　重点：朗读、体