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《师说》说课稿(第一课时)

《师说》说课稿(第一课时)一、说教材韩愈的《师说》是苏教版高中语文必修一第二专题“获得教养的途径”的第一板块“求学之道”的第二篇文章。韩柳倡导的“古文运动”,提倡质朴的文风,注重反映真实的社会人生,对

《师说》说课稿(第一课时)

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韩愈的师说诗意范文

韩愈的师说诗意范文      一般说来,解读古典文本有两大障碍:一是古今语言隔阂,二是写作背景晦暗。有时,二者又往往互相纠结。对中学语文传统篇目《师说》的解读就面临这些困难。下面是的韩愈的师说诗意,希

关于师说说课稿10篇

关于师说说课稿10篇 师说说课稿 篇1 各位评委老师: 大家好!我是X号说课者。今天我要进行说课的课题是《×××》。首先,我对本课题进行分析。 一、说教材的地位和作用

《师说》优秀说课稿推荐

《师说》优秀说课稿推荐 《师说》说课稿 各位评委: 大家好! 今天我要说的是人教版高中语文教材第二册的第21课《师说》第一课时的教学设计及其分析 《师

师说说课稿_1

《师说》说课稿 今天是由我为大家分享《师说》说课稿,希望大家一起来欣赏下。 一、 说课标、考纲、教材和学情 (一) 关于课标 《语文新课程标准》对学生学习文言文的要求是:

《师说》课件

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有关师说说课稿合集7篇

有关师说说课稿合集7篇 师说说课稿 篇1 一、教材分析 教学内容:本课是初中第二册第一章中的重要部分,是通过使用预设动画、自定义动画为幻灯片中的各个对象设置动画效果,通过设置幻灯

语文师说教案范文

语文师说教案范文 语文师说教案   1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义,语文教案-师说 教学设计例如(二)。   2.学习借鉴本文正反比照的论证方法。   3.积累文言知识,掌握实词“传、

精华师说说课稿汇编9篇

【精华】师说说课稿汇编9篇 师说说课稿 篇1 一、学习课标析教材 由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式,从学生的认识规律、身心发展特点和生活实际出发,

精华师说说课稿锦集4篇

【精华】师说说课稿锦集4篇 师说说课稿 篇1 一、 说教材 《师说》是第一册第一单元的一篇论说文,是高中生入学最早学习的文章。课文不仅文言现象比较典型,而且具有较强的思想性,课本

《师说》的教学设计

《师说》的教学设计   一、教学设计   《师说》是个传统篇目,也是韩愈散文中一篇重要的论说文,文章论述了从事学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神。