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《平平搭积木》教学实录语文教案

《平平搭积木》教学实录语文教案   1、借助拼音结合课文认识11个生字,会写4个生子。   2、正确流利地朗读课文,再朗读中体会课文地含义。   小学低年级学生想象丰富,口头表达欲望强烈,活泼好动 善

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人教版小学一年级上册语文平平搭积木试课稿_平平搭积木教学实录 平平搭积木试课稿_平平搭积木教学实录教学目标:1、借助拼音结合课文认识11个生字,会写4个生字。2、正确流利地朗读课文,再朗读中体会

小学一年级语文教案-《平平搭积木》教学设计

小学一年级语文教案——《平平搭积木》教学设计教学目标:认识11个生字,会写业、本、平、书4个字。认识新偏旁正确、流利地朗读课文,在读中积累词句。了解课文内容,懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态

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语文教案《平平搭积木》语文教案《平平搭积木》「篇一」教学目标1、认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个生字2、认识新偏旁:双人旁。教学重点、难点认字和朗读课文。让学生自读自悟,懂得课文包含的道理。

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平平搭积木教学实录   导语:《平平搭积木》讲述了平平用积木搭房子,分别给家人和他人住,表现了平平关心他人的好品质,课文语言浅显易懂,朗朗上口。下面是的平平搭积木教学实录,供各位参考。   师:这节课

《平平搭积木》教学实录

《平平搭积木》教学实录【教学目标】1、借助拼音结合课文相识11个生字,会写4个 生子。2、正确流畅地朗读课文,再朗读中体会课文地 含义。【学生分析】 小学低年级学生想象丰富,口头表达欲望猛烈,活泼好动

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教案《平平搭积木》语文教案一、引言1.1设计理念1.1.1本文以儿童文学作品《平平搭积木》为基础,通过生动的故事情节,引导学生体验和感受语言的魅力,激发他们对语文学习的兴趣。1.1.2本文旨在培养学

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《平平搭积木》教学设计 教案 教学反思 说课 《平平搭积木》教学设计 【教学目标】 1、认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“彳” 2、正确、流利地朗

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