《彩色的梦》第二课时教学设计

《彩色的梦》第二课时教学设计香洲区广生小学 彭嘉琪学习目的:能借助拼音正确流利地朗读课文，边读边想象诗歌描绘的画面;能展开想象，仿照课文相关段落创作童诗片段,把画面用富有想象力的语言描绘出来.学习重难

彩色的梦（第二课时）教学设计

彩色的梦（第二课时）教学设计 如东县双甸小学 丛美娟教学目的：1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，读出诗歌的节奏韵律.（重点）2。感受美的色彩，

《彩色的梦》 第二课时教学设计

一、复习导入.听写词组（1）提前写课题。【课件出示课题】上节课我们学习了一首诗歌，这节课继续学习一一读课题：8、《彩色的梦》， 都说我们孩子的学习能力很强，我要考考你们。准备。（2）读词语：彩色梦想森

彩色的梦（第二课时）教学设计

彩色的梦（第二课时）教学设计 如东县双甸小学 丛美娟教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，读出诗歌的节奏韵律。（重点）2.感受美的色彩，

《彩色的梦》第二课时教学设计

《彩色的梦》第二课时教学设计【教材分析】《彩色的梦》是二年级下册第四单元的一首儿童诗。本单元以“童心"为主 题，编排的四篇课文都是以第一人称来写的，都充满了丰富的想象。《彩色的梦》 是单元中的第一篇主

彩色的梦第二课时

- 聊天 草坪 葱郁 烟囱 精灵 叮咛结苹果 文具盒 - 我会读： - 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

8、《彩色的梦》（第二课时）教学设计

8、《彩色的梦》（第二课时）教学设计授课老师：龚燕清 授课班级：202班教材分析：《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔编织了一个美丽的童话。孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界

《彩色的梦》第一课时教学设计

《彩色的梦》第一课时教学设计谈话导入，激发兴趣。1、孩子们，昨天睡得好吗？做了什么样的梦呢？（请生分享，师 评价）2、黄老师昨晚也做了一个梦。我梦到咱们的教室飞到蓝蓝的天空， 朵朵白云是我们的课桌，我

《彩色的梦》教学设计

《彩色的梦》教学设计《彩色的梦》教学设计1课文内容分析：《彩色的梦》是统编教材语文二年级下册第四单元的第一篇课文，是高洪波 写的一首充满智慧和童心的儿童诗，通过彩色铅笔描绘了大自然的美丽景色，展 现了

2018最新部编本二年级下册《彩色的梦》第二课时教学设计

2018最新部编本二年级下册《彩色的梦》第二课时教学设计 教学目标：  1、熟读课文，感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、 快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。  2

《彩色的梦》第一课时教学设计

《彩色的梦》第一课时教学设计 刘娟教材分析《彩色的梦》是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想

彩色的梦教学设计

彩色的梦教学设计《彩色的梦》教学设计教学目标1.认识“盒、聊”等9个生字； 会正确书写“彩”这个生字。从而感受想象的快乐，培养学生丰富的想象力。二、初读课文，学字识词1，为什么说梦是彩色的呢？请同学们