忆江南教学设计范文

忆江南教学设计范文 　　 知识与技能 　　 1、认识生字，能正确读写词语。 　　 2、有感情地朗读课文，背诵《忆江南》这首词。 　　 过程与方法 　　 1、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗

《忆江南唐白居易》PPT课件

- 忆江南 唐－白居易  - 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南。 - 江南的冬景

课文忆江南教学设计

课文忆江南教学设计 　　《忆江南》是人教版小学语文教材中第八册第一单元的第一篇课文。它是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难忘的印象。那如火如荼的春花，澄碧

《忆江南、渔歌子》教学设计资料

《忆江南、渔歌子》教学设计资料 　　教学目标：　　1.学会本课的3个生字。　　2.朗读课文。背诵《忆江南》。　　3.理解两首词的意思，陶冶爱美的情趣。　　4.能对两首词描写的景象展开想象。　　第一

小学五年级语文教案-《忆江南》教学设计之二

【教材简析】　　《忆江南》是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。那如火如荼的春花，澄碧温莹的春水，不仅唤起人们对江南湖光山色的向往，更引起大家对祖国河

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《忆江南》教学设计 【教材分析】 《忆江南》是人教版小学语文教材中第八册第一单元的第一篇课文。它是唐代诗人白居易的作品。以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难忘的印象。那

手抄本创意设计教案——《忆江南》

手抄本创意设计教案——《忆江南》随着科技的不断发展，电子书、数字阅读器等电子阅读设备越来越普及，人们阅读的习惯也发生了很大的变化。现在很少有人愿意用手抄本来阅读，在这样的背景下，我们开始重新思考手抄本

《忆江南》教案范文

《忆江南》教案范文 　　《忆江南》三首是唐代诗人白居易创作的组词。今天就给大家带来《忆江南》教案范文，大家一起来看看吧。 　　同学们，老师今天给大家带来了一组江南风景图，请你仔细欣赏，然后说说你的感受

《忆江南》教案设计

《忆江南》教案设计 　　 　　《忆江南》是人教版小学语文教材中的第一篇词的教学(此前曾在积累运用中出现过这种题材)，是第十册第一组(共四篇写景的课文)的一篇讲读课文。因此这首词引领整个小学阶段词的教学

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《忆江南》教学设计 【学法指导】 首先学会生字词，然后反复朗读古诗词，借助书中解释、词典等理解诗句的意思，然后带着感情展开想象，把诗中表达的意境变成一幅幅美丽的画卷，从而体会诗人对大自然

推荐下载 忆江南的诗句

忆江南的诗句　　《忆江南》　　唐·白居易　　江南好，　　风景旧曾谙。　　日出江花红胜火，　　春来江水绿如蓝，　　能不忆江南？　　[作者简介]　　白居易公元772-846，字乐天，自号醉

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《忆江南》教学设计 【教学设计】 古诗词教学在语文教学中占有较大的比例。对小学生进行古诗词教学，其目的是让学生进行一定量的古诗词积累，培养学生对古诗词的阅读、理解、领悟和欣赏能力，使学生