关于惊弓之鸟课文的教学设计

关于惊弓之鸟课文的教学设计 关于惊弓之鸟课文的教学设计 　　作为一位出色的教职工，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是

三年级语文《惊弓之鸟》教学设计_1

三年级语文《惊弓之鸟》教学设计　　《惊弓之鸟》教学设计　　　　学习目标　　1.学会本课的生字、新词。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。　　3.了解更羸不用

小学课文《惊弓之鸟》教学设计

小学课文《惊弓之鸟》教学设计 　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开等词语，懂得惊弓之鸟这个成语的意思。 　　2、分角色朗读课文，抓住关

智慧《惊弓之鸟》教学设计

《惊弓之鸟》教学设计临河九小 张慧一、导入，引导学生理解课题的字面意思 师：今天我们来学习一篇课文，是一个成语，叫——《惊弓之鸟》。 解题。 师：“惊”是什么意思？（受惊）“弓”是什么意思？（在课文

《惊弓之鸟》教学设计

《惊弓之鸟》教学设计 《惊弓之鸟》教学设计1　　【教学目标】　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开”等词语，懂得“惊弓之鸟”这个成语的

惊弓之鸟教学设计1(人教语文3B)

《惊弓之鸟》教学设计一教学目标：认识7个生字，会写10个生字。体会魏王与更羸在三次对话中的情感变化，能分角色朗读课文并复述课文。了解“惊弓之鸟”这个成语的意思和用法。使学生养成遇事仔细观察、认真思考的

《惊弓之鸟》的教学设计范文

《惊弓之鸟》的优秀教学设计范文 　　1、理解课文内容，从更羸擅长观察擅长分析中受到启发。 　　2、理解更羸说的一段话，进展弄懂自然段意思的训练。 　　3、懂得“惊弓之鸟”这一成语的意思。 　　1、理解

《惊弓之鸟》教学设计

《惊弓之鸟》教学设计 《惊弓之鸟》教学设计1（约2508字）　　一、导入（2分钟）　　同学们，这节课我们继续学习《惊弓之鸟》，（出示课件）请齐读课题。谁知道题中的鸟指什么鸟？（大雁）　　你知道哪些大雁

惊弓之鸟教学设计之二_4

《惊弓之鸟》教学设计之二 教学目标： 1、学习本课生字，能联系上下文懂得"能手'"并不'"直'"大吃一惊'"孤单失群'"惊弓之鸟'等词语的意思。 2、理解更羸最后说的4句话之间的

《惊弓之鸟》第2课时教学设计

《惊弓之鸟》第2课时教学设计 《惊弓之鸟》第2课时教学设计 　　上节课，老师和初步读了《惊弓之鸟》这篇课文。有兴趣的同学举起右手，跟老师一起写课题。(板书课题) 　　看，老师的字虽不漂亮，可写得多认真

惊弓之鸟教案教学设计

惊弓之鸟教案教学设计 　　1、运用多种方法在阅读中识字，结合生活实际或联系上下文理解词语的意思。 　　2、能理解课文内容，从而理解成语意思，会在语言中运用，受到启发。 　　3、分角色朗读课文，读好问句

惊弓之鸟教学设计范文2

惊弓之鸟教学设计优秀范文 　　《惊弓之鸟》是一篇成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭，只需拉弓，便能射下大雁的事。使学生理解更羸不用箭只用弓射下大雁的原因，懂得对事物要仔细观察，并