想北平

- 想 北 平 - 老 舍 - 江阴市澄西中学 王昙沁 - 长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；中篇小说

高一语文想北平

- 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。中国现当代作家。他的作品多取材于市民生活，描写的自然风光、世态人情、习俗风尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。 - 作者简介

想北平读后感3篇

《想北平》读后感（3篇）第一篇： 初读此文，讶然，一代大家老舍何以有这种不知所云的文章。什么想写又不敢写云耳，心中惘然，便耐着性子品读。文章着笔切入之处皆是些微小之物，较之于北平，实在是难以突

想北平导学案教师

《想北平》导学案教学目标：1、了解类比手法，体会细节描写，学习从平凡事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法；2、以文章为切入点，了解北京的市民文化，体会作者浓烈的思乡情，爱国情；一、导入同学们，你觉

《想北平》课件-研究课

- 《想北平》课件-研究课 - 目录 - contents - 《想北平》的作者介绍《想北平》的主题思想《想北平》的艺术特色《

《想北平》 教学教案

《想北平》 教学教案 　　每个人都有自己的故土，可以说，故土是一个人的根。真因为如此，人们对故土有一种割不断的特殊情感。老舍先生对北平自然有着独特的感情。这篇文章就是写在1936年他在青岛工作时，就让

2021想北平阅读题答案

想北平阅读题答案 读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝面包，它能让人充满了精神粮食。下面给大家分享一些关于想北平阅读题答案，希望对大家有所帮助。

游记文想北平教案

游记文想北平教案：红楼梦里的神秘京城北平，现在的北京，是中国历史文化名城之一，也是一个充满神秘和魅力的地方。许多古老的建筑和文化遗产，如紫禁城、天坛、颐和园等，都保留着这座城市的历史印记。作为一个旅游

《想北平》写作指导教案

《想北平》写作指导教案写作指导教案《想北平》是钱钟书的一篇杂文，描写了他在外地感受到的对北京的思念和对北京的美好回忆。这篇文章在语言、文化、历史等方面都具有很高的价值和意义。如何让学生通过学习《想北平

《想北平》课件-研究课

- 月是故乡明 - 你的记忆中有哪些诗歌是抒写乡愁的？ - - 1、举头望明月，低头思故乡。————李白《静夜思》2、露从今

想北平教学教案设计

教案想北平教学教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1想北平是老舍创作的一篇散文，通过对北平的描绘，表达了作者对故乡的眷恋和对生活的热爱。1.1.2本文语言优美，情感真挚，通过对北平的描写，展示了作

想北平阅读检测题

.?想北平?文学常：自作者，原名舒春，字舍予，中国今世/代作家。篇小、。??，??〔1950年“〞称呼〕。中篇小?月牙儿?，?我一子?。本文文眼：本文感情主：。1.什么作者“巴黎更近似北平〞，但是“假