分析历史人物想北平教案

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《想北平》人物分析教案

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《想北平》主题分析教案

《想北平》主题分析教案。《想北平》是一篇故事类的文章，讲述了一位从南方来到北平的小女孩，在遭遇了许多问题之后，最终逐渐爱上了这座城市的故事。该文章的主题可以概括为“适应与融合”，下面分别从情节、人物、

《想北平》 教学教案

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想北平教案

教案想北平教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1本课以老舍的《想北平》为阅读文本，通过分析作者对故乡的深切情感，引导学生理解作者的爱国情怀。1.1.2老舍，原名舒庆春，是中国现代著名作家，作品具有深

高一语文教案分析想北平

高一语文教案分析：《想北平》《想北平》是老舍创作的文学作品。作者身处异地，在战乱的岁月中，思念他挚爱的北平。通过北平与巴黎的对比，深深表达了作者对故乡眷恋之情。下面是课件网小编带来的高一语文教案分析：

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《想北平》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《想北平》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1教师简要介绍老舍的生平和创作背景。1.1.2说明《想北平》是老舍先生在美国创作的一篇散文。1.1.3强调该作品表达了作

想北平教案

想北平教案老舍一、教学目标:.反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；. 了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。二、教学重点、难点:.作者

高一语文教案分析《想北平》

高一语文教案分析《想北平》●教学目标2.学习本文用对比衬托表达深刻感情的手法。3.品味通俗、简洁、亲切又带有京味儿的语言。●重点、难点难点：如何用衬托手法表现北平的妙处。●设计思想《想北平》属于“月是

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《想北平》教案3  一、课前四分钟播放饱含思乡之情的乐曲《念故乡》 二、导入： 师简评：这首凄美幽远的思念故土的歌曲，触动了每个游子的心弦，牵动了每个人的魂魄，思乡是永

想北平教案2

《想北平》教案2想北平教案”。《想北平》教案教学目标：①领悟文章的人文精神，体会浓厚的故乡情。 ②掌握、运用鉴赏散文的基本方法：带着情感阅读文本， 揣摩语句，概括提炼。③联系实际，拓展延伸，学会感受美