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《想北平》教案1

《想北平》教案扬州大学附属中学 林玲  一、教学目标:  1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;  2.了解散文衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观

高中语文想北平教案1苏教版必修1

高中语文想北平教案1 一、教学目标:1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;2.了解散文衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情。二、教学重点、难

想北平教案教学设计12苏教版必修1

《想北平》教案教学设计12(苏教版必修1) 一目标: 感悟什么叫“我的北平”及文章的立意写法 二重点难点: 个人化的记忆写作,从平凡中见真情的私人写作及其表达手法;

十想北平·备课资源包(教案1则学案1则精练1则)

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《想北平》 教学教案

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想北平教案

教案想北平教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1本课以老舍的《想北平》为阅读文本,通过分析作者对故乡的深切情感,引导学生理解作者的爱国情怀。1.1.2老舍,原名舒庆春,是中国现代著名作家,作品具有深

想北平教案2

《想北平》教案2想北平教案”。《想北平》教案教学目标:①领悟文章的人文精神,体会浓厚的故乡情。 ②掌握、运用鉴赏散文的基本方法:带着情感阅读文本, 揣摩语句,概括提炼。③联系实际,拓展延伸,学会感受美

想北平教案

想北平教案老舍一、教学目标:.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;. 了解散文衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情。二、教学重点、难点:.作者

想北平 教案教学设计

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2022想北平教学案例_想北平教案借鉴

2022《想北平》教学案例_想北平教案借鉴 《想北平》教学案例由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“想北平教案借鉴”。 《想北平》教学案例 一、案例背景

想北平教案3

《想北平》教案3 一、课前四分钟播放饱含思乡之情的乐曲《念故乡》 二、导入: 师简评:这首凄美幽远的思念故土的歌曲,触动了每个游子的心弦,牵动了每个人的魂魄,思乡是永

《想北平》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《想北平》教学设计(江苏省市级优课)语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1教师简要介绍老舍的生平和创作背景。1.1.2说明《想北平》是老舍先生在美国创作的一篇散文。1.1.3强调该作品表达了作