我的叔叔于勒语文课文教案

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《我的叔叔于勒》PPT课件

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《我的叔叔于勒》语文教案设计

教案《我的叔叔于勒》语文教案设计一、引言1.1设计此课的目的是让学生通过阅读《我的叔叔于勒》这篇文章，了解作者及其作品背景，感受文学的魅力。1.2本文是法国作家乔治·修伯龙的一部短篇小说，讲述了一个

《我的叔叔于勒》语文教案

《我的叔叔于勒》语文教案 　　(1)理解小说表现的主题思想。 　　(2)体会人物语言的个性化，进一步学习运用比照手法刻画人物形象的方法。 　　重点：理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方

《我的叔叔于勒》人教版语文教案设计

《我的叔叔于勒》人教版语文教案设计 　　(1)理解小说表现的主题思想。 　　(2)体会人物语言的个性化，进一步学习运用比照手法刻画人物形象的方法。 　　展现人物内心世界的方法；运用比照手法成功刻画人物

语文教案－我的叔叔于勒

语文教案－我的叔叔于勒 《我的叔叔于勒》教案设计 一、教材分析 1、《我的叔叔于勒》是初三的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名篇。 从语文教材应完成的教学目标 看，要教会学生体会通过塑造人物形象表达故

初三语文《我的叔叔于勒》教案设计

初三语文《我的叔叔于勒》教案设计 初三语文《我的叔叔于勒》教案设计 　　1。理解全文内容，理解主题思想； 　　2。了解本文刻画人物性格的主要方法。 　　1。读课文（教师范读，或播放录音）。 　　提出听

初三上册语文我的叔叔于勒教案设计

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九年级语文上册《我的叔叔于勒》教案设计

九年级语文上册《我的叔叔于勒》教案设计1.1 设计意图通过引入现实生活中的亲情关系，引发学生对于亲情话题的思考，激发学生对于本课的兴趣。1.2 教学方法采用启发式教学法，通过引导学生思考和讨论，激发学

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我的叔叔于勒语文教案

我的叔叔于勒语文优质教案 我的叔叔于勒语文优质教案 　　（一）知识教学点 　　了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法 　　（二）能力训练点 　　1、绘形写神，深入细致地提醒人物内心世界，对人物作个性刻

我的叔叔于勒教学设计一等奖教案6篇

我的叔叔于勒教学设计一等奖教案6篇我的叔叔于勒教学设计一等奖教案1一、素质教育目标（一）知识教学点了解小说中刻画人物性时运用的主要方法。（二）能力训练点1、绘行写神，深入细致的揭示人物内心世界，对人物