网师随笔 把课堂还给学生

网师随笔 把课堂还给学生 　　198020 撖敏 　　新教育的十大行动之一是构筑理想课堂，理想课堂到底应该是什么样子的呢？这引起了我深深的思考。朱永新教授曾说过：“理想的课堂是教师教得轻松，学生学得快

《把课堂还给学生》心得体会

《把课堂还给学生》心得体会《把课堂还给学生》是一本写给教师的指导手册，旨在改变传统的教学方式，将课堂的主导权交还给学生，以更好地满足学生的学习需求。在阅读这本书的过程中，我深受启发，对于如何改变自己的

教育叙事：把课堂还给学生

教育叙事：把课堂还给学生　　　　　　教育叙事：把课堂还给学生　　“把课堂还给学生，学生还你一个奇迹”，这是薛石峰在讲座中一直推崇的，英国教育家怀特海说过：“学生是有血有肉的人，教育的目的是

把课堂还给学生的教案

把课堂还给学生的教案 　　 　　这段时间，我的主要教学任务是一年级下册第六单元100以内的加减法。其中两位数减一位数的退位减法是本单元的一个教学重难点，所以在教学之前我格外慎重，想了不少方案，在阅读了

把课堂还给学生金华六中

- 把课堂还给学生 - (金华六中 2013.11.01) - 浙江省义乌中学 吴加澍 - -

把课堂还给学生

- 把课堂还给学生 - ——构建高效课堂的真谛 - 浙江省义乌中学 吴加澍 - -

读把课堂还给学生有感

读把课堂还给学生有感读把课堂还给学生有感与一本好书的相遇，是偶然，更是机缘。有幸拜读了徐洁老师的新书——《把课堂还给学生——如何构建理想课堂》。徐老师从课堂教学的内在教育使命，教学方法的选择艺术，到让

把课堂还给学生锻炼学生语言组织力

把课堂还给学生锻炼学生语言组织力　　把课堂还给学生锻炼学生语言组织力　　38团学校吕红 　　我们三十八团的教师们在4月20日一起听了两节与众不同个的课。　　张婧老师带着学生在动听地音乐

读把课堂还给学生有感

读把课堂还给学生有感读把课堂还给学生有感 与一本好书的相遇，是偶然，更是机缘。有幸拜读了徐洁老师的新书——《把课堂还给学生——如何构建理想课堂》。 徐老师从课堂教学的内在教育使命，教学

把课堂还给学生教学论文

把课堂还给学生教学论文 　　“把课堂还给学生，学生还你一个奇迹”，这是薛石峰在讲座中一直推崇的，英国教育家怀特海说过：“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发他们的自我发展之路。”“断然反对灌输生

把课堂还给学生.学习笔记

学习笔记：——把课堂还给学生1、构建融洽师生关系，是实施道德课堂的关键。道德课堂以构建“小组学习”为形态，构建师生学习共同体，要求教师在教学教育过程中，秉承道德的标准，在充满尊重、关怀、民主、和谐的环

《把课堂还给学生》心得体会

《把课堂还给学生》心得体会在阅读《把课堂还给学生》这本书之前，我对于教育的认知一直停留在传统教育模式的角度上，即老师为主导、学生被动接受的教学方式。然而，通过阅读这本书，我对于学生主体性教学有了全新的