《搭石》课后习题答案

5.《搭石》课后习题答案:.你读这篇课文用了几分钟？ 了解了哪些内容？和同学交流自己 的阅读体会。答：本文共600余字，我阅读时间约（4）分钟。读了文章，我了 解课文写的是乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕

《搭石》教学设计与反思【获奖作品】

《搭石》教学设计与反思教材分析《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章。课文通过质朴感性的笔 触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序 走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一幕幕如画

5《搭石》一等奖创新教学设计（表格式）

5《搭石》一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级五年级学期秋季课题搭石教科书书名：语文（五年级上册）教材出版社：人民教育出版社教学目标1.认识本课的6个生字，读准多音字“间”，会

搭石教学设计15篇

搭石教学设计15篇 搭石教学设计1　　课时目标：　　1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课

《搭石》第二课时优秀教学设计

《搭石》第二课时优秀教学设计设计理念：教学是为了促进学生发展，《语文课程标准》指出，语文课程应该是开放而富有创新活力的，激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。《搭石》是人教版四

五年级语文上册5《搭石》练习（有答案）

五年级语文上册5《搭石》同步练习（有答案）班级 姓名 成绩【知识视窗】★【搭石】（函shi ）是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石 块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然

部编版五年级上册语文课后作业第5课《搭石》及答案

部编版五年级上册语文5.搭石课后作业一、选择题以下没有运用修辞手法的一项为哪-•项()搭石，构成了家乡的一道风景。家乡有一句》紧走搭石慢过桥”的俗语。前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快

人教版部编本五年级上册《搭石》同步练习题含答案

人教版部编本五年级上册《搭石》同步练习题含答案 一、读拼音，写词语。 1.为了保持píng   héng（      ），他不得不伏下身子，降低自己的高度。 2.班长发动大家xié

《搭石》课件

- 《搭石》ppt课件 - 目录 - 引言文章内容解析主题思想分析艺术特色赏析课堂互动环节总结与思考 - 引言

部编版五年级语文上册第5课《搭石》课后练习题（附答案）

部编版五年级语文上册第5课《搭石》课后练习题（附答案）第一课时一、读拼音，写词语。二、根据意思写词语。.形容人影多，姿态美。.清澈的水流在随风飘荡。（.情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。.相互协调

《搭石》课件

- - - 《搭石》PPT课件 - 了解搭石的源起和特点，体验搭石创作的魅力，探索搭石的未来潜力。

《搭石》的阅读及答案

《搭石》的阅读及答案 　　《搭石》是小学四年级的阅读题，考察小学生阅读理解能力。下面是《搭石》的阅读及答案，希望对大家有帮助。 　　搭石我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水