范文大全_《故乡的榕树》

《故乡的榕树》教学目的：1、引导学生学会从辨析*.写作目的入手进行比较阅读，“同中求异，异中求同”，培养多角度观察事物、分析问题的习惯，提高联想力和发散思维的能力。 2、通过学习，培养学生热爱

故乡的榕树读后感（精选3篇）

故乡的榕树读后感（精选3篇） 故乡的榕树读后感（精选3篇） 　　当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？下面是收集的故乡榕树的读后感

故乡的榕树散文朗诵稿3篇

故乡的榕树散文朗诵稿3篇朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。下面小编整理了故乡的榕树散文朗诵稿，希望你喜欢。故乡的

故乡的榕树教学反思范文

故乡的榕树教学反思范文 　　 　　《故乡的榕树》是一篇文质兼美的文章，在xx年我市中职学校语文教学竞赛上，我选这篇课文参赛，获得了第二名。 　　 　　在新课程改革的大背景下，语文教学要重视激活学生的主

故乡的榕树教案管理论文

故乡的榕树教案管理论文 [内容] 一、教学目的 体味本文“寄情于物”的写法并借鉴之。 二、教学难点与重点 启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点，

《故乡的榕树》教案的教学设计

《故乡的榕树》教案的教学设计 　　 　　[教学目标] 　　 　　1、知识与能力 　　 　　能理解本文通过对榕树及与榕树有关的人和事的叙写及回忆性散文的思维特点 　　 　　2、过程与方法注意眼前景和故乡

高中语文故乡的榕树知识探讨

故乡的榕树-知识探讨 合作与讨论一、讨论题目故乡最吸引你的东西是什么？故乡最感动你的东西是什么？故乡最令你难忘的东西是什么？二、讨论指导故乡的风物，桩桩件件，点点滴滴，都见证着你童年的生活，也给你留下

故乡的榕树粤教版必修

故乡的榕树（粤教版必修2） 第3课 论握手诗海探珠①投宋于庭翔凤龚自珍游山五岳东道主,拥书百城南面王。万人丛中一握手,使我衣袖三年香。【注】 ①宋于庭17

语文课文《故乡的榕树》教案

语文课文《故土的榕树》优秀教案 　　体味“借景抒情，寓情于景”的写法并借鉴之。 　　启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点，并以此联想到诸多琐细平凡的故土生活的掠影，来表达自己真挚、浓

故乡的榕树作文1200字

故土的榕树作文1200字 　　多少次只能在榕树下寻找童年的时光，各种千奇百怪的梦想;又有多少次从梦中惊醒，收集了故土的榕树，欢送阅读。 　　一棵榕树，静静地卧在汾阳溪畔，它像一位老者，悠悠地诉说着历史

2024年故乡的榕树黄河读后感范文

2024年故乡的榕树黄河读后感范文《故乡的榕树黄河》是一本引人入胜的小说，作者以生动的文字描绘了故乡的美景，同时也展示了人们对家乡的深深眷恋之情。通过对这本书的阅读，我深深感受到了家乡的独特魅力，也领

《故乡的榕树》的阅读及答案

《故乡的榕树》的阅读及答案 　　 　　①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠;在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一