《故都的秋》优质教案

《故都的秋》优质教案 　　 　　教学目的： 　　 　　1.整体感知课文，体会散文形、神合一的艺术特色。 　　 　　2.品味语言，体会作者的思想感情。 　　 　　教学重点： 　　 　　通过语言的品味体会

高中语文故都的秋教案

教案高中语文《故都的秋》教案一、引言1.1导入：1.1.1教师通过播放北京秋天的视频，让学生对秋天的景象有直观的认识。1.1.2提问：你们对秋天有什么印象？引导学生分享对秋天的感受和期待。1.1.3

语文教案 故都的秋

语文教案 故都的秋 　　1. 引导学生体会故都秋景的清、静、悲凉。 　　2. 使学生体会散文中物我合一的艺术境界，感受作者对故都的眷恋和热爱。 　　1.由介绍郁达夫的生平经历入手，体会一切景语皆情语。

故都的秋电子教案

教案故都的秋电子教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍作者郁达夫及其作品《故都的秋》。1.1.2强调作品在中国现代文学史上的地位和影响。1.1.3指出作品反映的时代背景和社会环境。二、知识点讲解

故都的秋教案设计_1

故都的秋教案设计 教材、学情分析】 第一单元均为写景状物散文，《故都的秋》凭借精巧独特的构思和优美隽永的语言，描绘秋声、秋色、秋味，抒写了自己清、静、悲凉的心境，抒发了对故都秋的深沉的眷

《故都的秋》课表格教案

《故都的秋》2008-11-20教学目标：1、 了解郁达夫的思想、创作风格和本文写作背景。2、 品味文章明白晓畅、简洁清丽的语言。3、 联系文中所写的五幅秋景图，掌握散文“形”与“神”的关系，体会作者

《故都的秋》教案范文

2023年《故都的秋》教案范文 《故都的秋》教案1　　【教学目标】　　1、巩固阅读散文的一般方法：从关键句入手，把握__的写作思路，体会作者的思想情感。　　2、领会中赋物以情、咏物抒情的写法，并能将这

《故都的秋》教案(优秀教案)

《故都的秋》教学设计【教材分析、学情分析】本文是现代散文中的名篇，感情浓厚，意味隽永，文辞优美。 由于本文的写作离今天已经久远，学生要充分把握文中的意蕴与 情味可能有些困难，所以应当先作些作者情况与背

关于故都的秋教案设计

关于故都的秋教案设计 导语：故都的“秋”，其实是郁达夫的“秋”，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。以下是为大家的故都的秋教案设计，希望能够帮助大家！ 教学目

《故都的秋》七年级语文教案

《故都的秋》七年级语文教案 《故都的秋》七年级语文教案 　　1、体会作者笔下秋的意境，品味课文中精到细腻的.语言； 　　2、培养学生的朗读能力和自学能力。 　　二、理清思路，划分段落 　　1、课文分四

故都的秋说课大赛模版

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《故都的秋》语文教案

《故都的秋》优秀语文教案 　　导语： 《故都的秋》是郁达夫的一篇典范的抒情散文，全文紧扣“清、静、悲凉”落笔，描绘了“秋院、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果 ”等几幅画面。下面是为您收集的教案，希望对您有所帮助