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渗透美育下小学数学论文

渗透美育下小学数学论文一、增强审美意识,提高教学技能在小学数学中渗透美育,教师要具备一定的数学美育修养。假如教师缺乏基本的审美意识和审美能力,无法感知数学的形式美、规律美,那么也就无法向学生传递数学美

数学课程与教学论[修改版]

第一篇:数学课程与教学论数学课程与教学论 教学目的: 通过本章的教学使学生掌握中学数学教育学的研究对象、 内容及其学习该学科的意义, 明确地指出它对中学数学教学的指导性作用. 同时对我国数学教育发展概

数学建模与高中数学教学

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fbcAAA浅谈现代数学思想中公理化思想在中学数学中应用

浅谈现代数学思想中公理化思想在中学数学中应用浅谈现代数学思想中公理化思想在中学数学中应用 摘要:本文为了研究现代数学思想在中学数学中的应用,其中公理化演绎思想在现代数学中占有统治地位,对现代教育的发展

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数学课题研究开题报告范文

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高中数学新课标下的概念课教学研究

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小学数学教学中渗透数学思想方法的策略研究

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《数学家高斯》课件

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什么是数学思想方法

什么是数学思想方法  自20世纪以来,由于数学基础学科中重大思想方法的出现,特别是数学公理化的形成以及数学基础理论研究的深入开展,人们渐渐关心数学各分支之间的内在联系,开始注意对数学思想方法本身的产生

数学计划总结之数学思想方法心得体会

数学计划总结之《数学思想方法》心得体会   我通过对《数学思想方法》这一课程的学习,并结合我在工作中的实际情况,体会到如下心得:  数学的内容、思想、方法和语言广泛渗入自然学科和社会学科,成为现代文化

精编数学哲学革命研究论文

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