整式的加减重点、难点、例题解析

整式的加减重点、难点、例题解析重点、难点例题解析】 例1 指出下列各式哪些是单项式？哪些是多项式？并指出单项式的系数、次数，多项式是几次几项式． INCLUDEPICTURE "http://www.

《整式的加减》单元教学设计

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第二章《整式的加减》单元教学设计

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整式的加减说课稿范文

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整式的加减复习课教学设计--【教学参考】

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整式的加减主题单元设计

整式的加减主题单元设计主题单元标题整式的加减作者姓名徐玉红 学科领域 （在 FORMCHECKBOX 内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） FORMCHECKBOX 思想品德 FORM

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初中数学优质课《整式的加减》单元复习教学设计及说课稿

初中数学优质课《整式的加减》单元复 习教学设计及说课稿获奖资料《整式的加减》单元复习教学设计甘肃省金昌市金川公司六中李俊德 教学内容：《整式的加减》单元复习。教材分析：本章的主要内容是整式的加减运算，

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整式的加减教学设计15

整式的加减教学设计课题4. 6整式的加减(1)课时第1课时课型：新授教学设计 者教学 目标知识目标：(1)使学生在掌握合并同类项的基础上，掌握去括号法则。(2)正确地进行简单的整式加减运算。能力目标：

整式的加减课件

- 整式的加减 - 回忆.发现 - 在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列：