《日月明》一年级语文教案

《日月明》一年级语文教案 《日月明》一年级语文教案 　　1、认识13个生字，会写"力、手、水"3个字。 　　2、了解一些会意字的构字特点，对祖国语言文字的喜爱之情。 　　1、课件 　　2、师生共同制作

小学一年级上册语文第三课日月明课件2

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一年级公开课《日月明》教学设计及反思

一年级公开课《日月明》教学设计及反思　　《日月明》教学设计 　　 　　特级教师　武宏钧 　　 　　【设计理念】　　本课设计是围绕“有趣的汉字”这一主题开展实践活动的，目的是进一步扩展学生对

人教版小学一年级上册语文日月明课堂实录_日月明教学实录

人教版小学一年级上册语文日月明课堂实录_日月明教学实录 日月明课堂实录_日月明教学实录一、教材分析本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的构字特点。帮助学生了解会意字的构字规律，培养学生初步的

日月明的教学反思

日月明的教学反思日月明是一位经验丰富的教师，他专注于教育学生的学科能力，但同时也注重培养学生的品德和责任感。在我与他的合作中，我深受他的指导和影响。在这篇文章中，我将分享我对日月明的教学反思和他的教学

人教版小学一年级上册语文日月明公开课教案设计

人教版小学一年级上册语文日月明公开课教案设计 教学目标 1、认识13个生字，会写“力、手、水”3个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步了解会意字的构字特点，激发学生

[语文]一年级上册《日月明》公开课课件

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一年级上册语文新教材日月明资料教案资料

9 《日月明》教案教学目标会认“明、力、尘、从、众、双、木、林、森、条、心”11个生字，会写“木、林、土、力、心”5个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受汉字的构字规律，激发热爱祖国语言文字

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读出一幅画面来──《识字二·日月明》教学实录及评析 《识字4》的内容，要借助拼音读准字音。（学生自学，老师巡视指导） 师：刚才，同学们把课文认真地读了好几遍，谁来告诉大家，你读懂了什么？

小学一年级上册语文日月明教学设计

小学一年级上册语文日月明教学设计小学一年级上册语文日月明教学设计范文教学目标：1、认识11个生字，会写5个生字。2、正确、流利地朗读课文，能正确美观地书写生字。3、初步了解会意字的构字特点，产生对祖国

《《日月明》公开课详案五篇范文》

《《日月明》公开课详案五篇范文》第一篇：《日月明》公开课详案《日月明》公开课教案教学目标：1.在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“木、林”。2.正

日月明5

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