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春晓教学设计范文
春晓教学设计范文 《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境
课文春晓教学设计范文
课文春晓教学设计范文 课文春晓教学设计范文 1、背诵《春晓》这首古诗。 2、了解诗的主要内容，体会诗的意境和情感。 3、正确认读古、诗、首、眠、处
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课文春晓教学设计范文 课文春晓教学设计范文 1、背诵《春晓》这首古诗。 2、了解诗的主要内容，体会诗的意境和情感。 3、正确认读古、诗、首、眠、处5个生字，会写古、声、多、处、知5个生字。
课文春晓的教学设计范文
课文春晓的教学设计范文 课文春晓的教学设计范文 1.学会本课5个生字。认识晓、眠、啼3个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 本课是一首古诗，作者孟浩然。春晓指春天拂晓时的情景。诗句
范文大全_《春晓》的教学设计
《春晓》的教学设计 《春晓》的教学设计 一、教学目标 1、学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5 个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读“ju é”。 2、能借助汉语拼音读准字音
课文《春晓》教学设计范文
课文《春晓》教学设计范文 课文《春晓》教学设计范文 1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 一、导入新课。 1．谈话解题：同学们，前几天
春晓的教学设计方案范文
春晓的教学设计方案范文 春晓的教学设计方案范文 1.能感受此诗优美意境， 品味古诗雅韵，尝试古诗新唱。 2.能优美连贯的演唱歌曲。 3.能理解并灵活运用重点乐理知识。 连线内一字多音及
古诗春晓的教学设计范文
古诗《春晓》的教学设计范文古诗《春晓》的教学设计范文 学生的学问积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应当是自主的，让学生运用以有的学问和实力，探讨学习理解古诗，逐步
《春晓》教学设计范文
《春晓》最新教学设计范文 《春晓》最新教学设计范文 （一）知识教学点： 1．学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读ju6。 2．能借助汉语拼音
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《春晓》教学设计范文 《春晓》教学设计范文 学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和才能，研究学习理解古诗，逐步引导学生从“学会”
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《春晓》教学设计范文 《春晓》教学设计范文 学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和才能，研究学习理解古诗，逐步引导学生从“学会”
春晓教学反思范文
春晓教学反思范文 篇一：春晓教学反思 近日我上了一节音乐创作课《吟唱古诗词——春晓》，引导学生学习基本的音乐创作知识，运用乐音音乐创作软件为古诗词《春晓》谱曲，培养了学生初步的音乐创作
