课文春晓的教学设计

课文春晓的教学设计 　　《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意

《春晓》教学设计

《春晓》教学设计 　　《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。 　　1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读理解的内容，并能用自己的话说说

关于《春晓》教案教学设计

关于《春晓》教案教学设计 　　1。学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 　　2。正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　教学步骤 　　一、导入新课。 　　1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家

小学一年级《春晓》教学设计

小学一年级《春晓》优秀教学设计 　　学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和能力，研究学习理解古诗，逐步引导学生从学会到会学。 　　１

苏教一上春晓教学设计

苏教版一上《春晓》教学设计设计理念：学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和能力，研究学习理解古诗，逐步引导学生从“学会”到“会学”

古诗二首春晓村居教学设计九

《古诗二首》（春晓、村居）教学设计九 【课型】 新授课。 【教学内容】 《春晓》和《村居》两首古诗，认识其中１３个生字，会写其中的６个生字。 【教学目标】

春晓幼儿园教学设计范例

春晓幼儿园教学设计范例 　　1、初步理解古诗的含义，感受古诗的意境美。 　　2、能够有节奏地朗诵古诗。 　　教学挂图、幼儿用书 　　1、教师出示教学挂图，引导幼儿观察并讨论画面内容。 　　教师出示教学

孟浩然《春晓》的教学设计

孟浩然《春晓》的教学设计 孟浩然《春晓》的教学设计 　　《春晓》是唐代诗人的著名之作。 “春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。” 诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真趣，

《春晓》语文课文教学设计

《春晓》语文课文教学设计 　　【设计理念】 　　学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和能力，研究学习理解古诗，逐步引导学生从“学会”

歌曲《春晓》教学设计

歌曲《春晓》教学设计教学目的：1、学生通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐和古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望. 2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》，体会不同的速度

《春晓》教学设计及反思素材

《春晓》教学设计及反思素材 　　教学目标: 　　1、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 　　2、通过用不同的速度来演唱歌曲《

《春晓》欣赏教学案例设计 教案教学设计

?春晓?欣赏教学案例设计 教案教学设计?春晓?欣赏教学案例设计 教案教学设计　　?春晓?欣赏教学案例设计学习内容：?春晓?选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册?春之歌?选自浙教版义务教