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《春雨的色彩》教案精彩教学以及教学反思

《春雨的色彩》教案精彩教学以及教学反思   《春雨的色彩》是一个童话故事,它通过一群小鸟的争论,在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天,让我们感受到春雨的珍贵、神奇。全文共六个自然段,第一、六自

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《春雨的色彩》教学设计 教案 教学反思 说课 《春雨的色彩》教学设计 【教学反思】 朗读,也是小学生理解课文内容的途径。在一年级语文课中,针对学生年龄特点采用在情境中读

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《春雨的色彩》教学设计 教案 教学反思 说课 《春雨沙沙》VCD: (仔细观察、认真听,说一说你的感受)(板书:春雨) 伴着歌曲和画面师生共同回顾:春雨像什么?它与夏天的雨有什么

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《春雨的色彩》教学设计 教案 教学反思 说课 《春雨的色彩》教学设计 一、精心导入,探究激趣 1、现在是春天,这个季节最喜欢下雨了。绵绵的春雨细细地下着,小草喝了春雨更绿了,花儿

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《春雨的色彩》教学设计 教案 教学反思 说课 《春雨沙沙》,配相关画面。)大家一起拍手唱起来吧! 2、课外实践: (课件出示:春雨到底是什么颜色的?到外面去看一看,并把看的结果画

中班主题优质课教案及教学反思《春雨的色彩》

中班主题优质课教案及教学反思《春雨的色彩》活动目标:1.理解、欣赏故事,感受春天的美。2.尝试根据自己的经验,仿编故事《春雨的色彩》。活动准备:图片活动过程:1.谈话引出活动主题。春天来了,春雨轻轻的

中班主题优秀教案及教学反思《春雨的色彩》

中班主题优秀教案及教学反思《春雨的色彩》一、教材内容分析:  春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人

《春雨的色彩》教学反思

《春雨的色彩》教学反思在本次的《春雨的色彩》教学中,我采用了多种教学方法和教学资源,使学生在学习本文的同时,培养了对美的感知能力和鉴赏能力。下面是对本次教学的反思:一、教学方法选择不够合理在本次教学中