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课文《晏子使楚》的教学设计2

课文《晏子使楚》的优秀教学设计 课文《晏子使楚》的优秀教学设计   课文通过对话展开情节,刻画人物,在教学中,采用整体把握――思考领悟――深入探究――迁移运用四部展开教学,重点抓住描写人物语言的,使学

《晏子使楚》教学实录素材

师:其实我走了好几桌,我都能听见同学们的读书声和同学们的发现,你们真了不起,会读书啊,谁来谈谈,想说哪就哪,两位同学想说了,三名、四名、五名!越来越多了!好!请你来说说!生:“晏子见了楚王。楚王瞅了他

《晏子使楚》的教学实录

《晏子使楚》的教学实录 《晏子使楚》的教学实录   师:其实我走了好几桌,我都能听见同学们的读书声和同学们的发现,你们真了不起,会读书啊,谁来谈谈,想说哪就哪,两位同学想说了,三名、四名、五名!越来越

晏子使楚教学设计2篇

晏子使楚教学设计2篇 晏子使楚教学设计2篇   引导语:《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。以下是为大家的两

晏子使楚的课堂教学实录

晏子使楚的课堂教学实录   楚王三次侮辱晏子,最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢?让我们跟随着引人入胜的故事《晏子使楚》,走近这个历史上熠熠生辉的人物,去感悟他的语言艺术,去体会他的铮铮

小学五年级《晏子使楚》课堂教学实录

小学五年级《晏子使楚》课堂教学实录 小学五年级《晏子使楚》课堂教学实录   1、快速浏览课文,想一想课文主要写什么?   2、反应:晏子出使楚国,受到楚王的侮辱,晏子反驳,获得了尊重。   3、 晏子

晏子使楚语文课堂教学实录

晏子使楚语文课堂教学实录 晏子使楚语文课堂教学实录   本文讲述的是齐国的大夫晏子出使楚国,楚王为了显示楚国的威风,三次侮辱晏子,晏子对楚王的三次侮辱进展了精彩的反驳。文章重点描述了楚王和晏子的对话,

小学五年级晏子使楚教学实录

小学五年级晏子使楚教学实录  晏子是春秋时期的政治家和外交家,当过齐国宰相。本课记叙了晏子出使楚国时,智斗楚王、维护齐国尊严的三个小故事。下面是为大家整理的小学五年级晏子使楚教学实录5篇,希望大家能有

《晏子使楚》 (2) 教学设计

附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《晏子使楚》课程标准《语文课程标准》指出语文课应立足于培养学生的语文素养, 应重视和提高学生的品德修养和审美情趣的提高,使他们逐步养成 良好的个性和健全的人格,促

《晏子使楚》第二课时教学设计2

《晏子使楚》第二课时教学设计2   教学目标:  1、教学晏子三次击退楚王侮辱,维护尊严的事例。  2、学会推理,学懂晏子反驳楚王的语言。  教学过程:  一、复习导入:  1、同学们,昨天我们已

晏子使楚教学反思

晏子使楚最新教学反思 晏子使楚最新教学反思   最近,有幸在现场听了特级教师窦桂梅上的《晏子使楚》一课,其中的一个教学环节给我留下了深刻的印象。   在学生了解了晏子使楚的经过后,窦老师说:同学们,对

晏子使楚教学设计

《晏子使楚》教学设计授课人:汪国良 班级:五(1)班第二课时教学目标:1、 学习楚王与晏子间的三次较量,体会晏子说话的技巧;2、 理解晏子说的话的含义;3、 分角色、有感情地朗读课文;4、 了解文章首