《暮江吟》公开课教学设计

《暮江吟》公开课教学设计 《暮江吟》公开课教学设计 　　简介作者。 　　同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句篱篱原上草，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，

暮江吟教学设计

部编版四年级上册第九课《古诗三首》之《暮江吟》《暮江吟》教学设计执教者：茶庵镇花果小学：刘阳 '教学目标：1、学会“吟”、“瑟”两个生字。2、有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。3、采用灵活多样的学习方法

2021《暮江吟》公开课教学设计

《暮江吟》公开课教学设计 《暮江吟》公开课教学设计 　　简介 ___。 　　同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句篱篱原上草，大家一起背好吗？你们知道这首诗的 ___是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人

《暮江吟》公开课教案优秀教学设计2

四年级上册语文说课稿 -9. 《古诗三首：暮江吟》人教（部编版 )古诗三首——《暮江吟》说课稿一、说教材《暮江吟》这是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这是一首写景佳作，诗句语言流畅，格调

公开课《暮江吟》教案

教案公开课《暮江吟》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首诗，描写了夕阳下江面的美丽景色。1.1.2通过学习这首诗，可以使学生领略到中国古代文学的魅力，培养对文学

《暮江吟》优秀教学设计

《暮江吟》优秀教学设计 《暮江吟》优秀教学设计 　　激趣。 　　复习以前学过的描写景色的`诗，采用“古诗接龙”的方法进行。 　　生观看图画。 　　师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着

白居易《暮江吟》课件

- 暮江吟 - 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 - 白居易 字乐天，号香山居士，我国

《暮江吟》教学设计

《暮江吟》教学设计教学目标:.认识“暮、瑟” 2个生字，会写“暮、吟” 2个字。.有感情地朗读并背诵《暮江吟》。3.想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己 的话说出诗句描绘的景象。教学重

公开课《暮江吟》教案

公开课《暮江吟》教案 　　 　　师：古典诗歌中写景的读句很多，大家能背几首吗？ 　　 　　生：背《望天门山》背《山行》背《绝句》 　　 　　师：同学们每背一首诗，都是一幅美丽的图画，今天，我们再来学习

《暮江吟》的优秀教学设计

《暮江吟》的优秀教学设计 　　 　　教学内容： 　　 　　教学要求： 　　 　　1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的景色和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。 　　 　　2、背诵、默写、翻译

优质公开课《暮江吟》教案

庄禹蓖颊忌酉部旗剧橙际谩岛纹亿旁睫时窍途塌浑瘸第渡娥呼驮唆赎迢算恿灯誓蛤拌吐碘砾弹股箩核元免漾乳贺痈叉侦讣醒杜例缅收撕捍斥弥友抱碟凑挟优干腐诣谎萄釜讥除结仿鼓糟鸿敬火妨压靖博揪奎衣鉴惟耀脯忠殿难营咯桂

《暮江吟》教学设计模板

《暮江吟》教学设计模板 　　“注·提”实验教材第十一册第21课 　　1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的风光和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。 　　2、背诵、默写、翻译、改写这首古诗。