统编版二年级上册语文第三单元第三课时曹冲称象大单元教学设计

课题：曹冲称象（第二课时）内容分析：本组教材围绕“儿童生活”这一专题，精选了四篇小文章，让我们在阅读中充分感受 到了童真童趣，体会儿童的情感世界。《曹冲称象》是本单元第一篇课文。这是一个民间 广为流传

《曹冲称象》第二课时教案 教案教学设计

《曹冲称象》其次课时教案 教案教学设计段燕梅其次课时课文特点：这篇课文按事情发展的依次，记叙了七岁的曹冲 想出称象的好方法，称出大象重量的事，从中可以看出曹冲 是个聪慧.爱动脑筋的孩子.教学目标:1.

二年级曹冲称象第二课时教学反思

二年级曹冲称象第二课时教学反思二年级曹冲称象第二课时教学反思范文（精选4篇）作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？以

4 曹冲称象 教学设计（ 第二课时） (1)

《曹冲称象》教学设计学习目标：1、了解曹冲称象的方法和其中蕴含的道理，知道要灵活运用知 识，才会想出好办法。2、理解课文第4自然段，理解称象过程，并能用自己的话有顺 序地讲出来。（重点）3、理解整体与

曹冲称象第二课时

曹冲称象(第二课时) 第二课时 课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明.爱动脑筋的孩子. 教学目标:1.

《曹冲称象》第二课时教学设计[五篇材料][修改版]

第一篇：《曹冲称象》第二课时教学设计作为一名人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的《曹冲称象》第二课时教学设

曹冲称象教学反思

曹冲称象教学反思 曹冲称象教学反思1（19字）曹冲称象教学反思2（398字）　　本节课围绕“称象”这一思路去展开教学活动的，学生在阅读、思考、讨论中,了自主学习，理解中悟情明理，在思考中发挥想像，求异

小学语文人教二年级上册第三单元-4《曹冲称象》（第二课时）教学设计

4《曹冲称象》（第二课时）教学设计【内容简析】本篇课文讲的是古时候的一个故事。有人送了一头大象给曹操，曹操让人们想 办法把大象称一称，最后曹操七岁的儿子曹冲想出了一个妙计，称出了大象的重 量。【设计理

小学语文人教二年级上册（统编）第三单元-《曹冲称象》第二课时教学设计

4曹冲称象沈咀小学刘小靓【教学目标】.流利、正确朗读课文。.通过阅读，理解课文内容，能说出曹冲称象的过程，能判断曹冲称象的办法好不好，自己还能想出什么 办法来称象。教育学生平时要多观察事物，遇事要开动

曹冲称象教学设计

曹冲称象教学设计 曹冲称象教学设计 　　一、教学目标： 　　1、能正确，流利有感情的朗读课文。 　　2、理解课文内容，能说出曹冲称象的详细方法和步骤。 　　3、培养学生观察能力，提高学生解决实际问题的

第4课　曹冲称象（第1课时 一等奖创新教学设计）

第4课 曹冲称象（第1课时一等奖创新教学设计）第4课曹冲称象（第1课时）.认识“曹、称”等14个生字，会写“称、柱”等10个字, 会写“一同、柱子”等11个词语。.能正确、流利地朗读课文，初步了解《曹

曹冲称象第一课时教学设计一等奖

曹冲称象第一课时教学设计一等奖这是曹冲称象第一课时教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。曹冲称象第一课时教学设计一等奖第 1 篇教学目标：　　1、学会本课13个生字